这要分情况而定，90年上半年出生或者说90年9月以前出生：96年9月读小学一年级，02年9月升初中，05年9月升高中，08年9月进入大学学习，12年6月大学毕业（大专11年6月毕业）。
90年年底出生：97年9月读小学一年级，03年9月升初中，06年9月升高中，09年9月进入大学学习，13年6月大学毕业（大专12年6月毕业）。
当然这其中的情况不能一概而论。因为一开始就会有提前入学或延后入学的情况，包括读书期间跳级留级以及高中毕业后复读高三也都有可能，不能一概的根据政策去推算。
扩展资料：
学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系，学制在中国有几千年的记录。
中国近代学制始于清末，1902年（光绪二十八年）公布壬寅学制；1904—1912年，清政府颁布“癸卯”学制。辛亥革命后，1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。1922年施行“壬戌”学制，或称“六三三”学制、“新学制”，一直沿用到新中国。“文革”。到80年代中期，大部分地区在新的形势下恢复了“六三三”学制。
未来我国教育的改革方向：
1、为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。
2、为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。
3、为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。
4、为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。
5、为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。
参考资料：百度百科-学制
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