dtnlgkh拼音写法

Question

如题所述

Answer 1

dtnlgkh拼音写法：1、d：第一笔竖，第二笔左半圆；2、t：先写横，再写竖右弯；3、n：先写竖，再写右弯竖；4、l：就一笔竖；5、g：先写左半圆再写竖左弯；6、K：先写竖，再写左斜右斜；7、h：先写竖，再写左弯竖。

一、拼音的意思

拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

二、字母大写

1、汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）中的Z 和H 要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）中的W 要大写。

2、汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）中的B 要大写，Shang hai（上海）中的S 要大写，Ning bo（宁波）中的N 要大写。

3、每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头第一个字母也要大写。

4、商标和商店的名字，一般每个字母都大写。

拼音的特点：

1、具有形象性

这一点主要是针对儿童心理认知特点及教材的编写特点决定的。拼音教材的本身就注重形象性。例如声母韵母的教学，教材几乎给每个声母韵母都配了插图，这些插图有的是描绘发音方法，有的是描绘字母的外形。教材的特点要求我们的教学要形象、生动。

2、具有情趣性

低年级学生的生理、心理特点决定他们对于富有情趣的教学方式更有兴趣，而且教师只有把课上得有情、有趣，学生才能主动性、创造性地开展学习，从而保证学习质量。因而教师在教学中要注重情境的创设，借以激发学生的学习兴趣。