家庭教育、学校教育、社会教育，作为理论上的教育三驾马车，其实都重要，不能说哪个更重要，所以只能说如何看待三者在教育中的作用，以及三者之间的关系。首先，家庭教育是教育中的基础，良好的庭教育能够为学校教育打下良好的基础。家庭教育的重心不在科学文化知识的传授，而在于良好习惯的培养和优良品行的塑造。前者是培养良好的生活作息习惯，培养良好的学习和做事习惯；后者培养孩子拥有愿学肯学爱学勤学及吃苦耐劳的学习品质和做人品质。当然了，兴趣是最好的老师，学习兴趣的培养无疑又为培养良好的学习品质起到了关键的作用。这样，有了良好的家庭教育打底，就会为将来的学校教育打下良好而坚实的基础。三岁看大，七岁看老。家庭教育对孩子的影响是重要而深远的。其次，学校教育是家庭教育的延续，是整个教育的主要组成部分，是继家庭教育之后的又一个主阵地。学校教育不单是传授科学文化知识，而是全方位的教育，教书育人是学校教育的主要功能。此外，在时间上，孩子的绝大部分教育都要通过学校教育来完成。所以说，学校教育不但是家庭教育的延续，而且是整个教育的主要组成，是重中之重。再次，社会教育是一种重要而必不可少的教育补充。教育的对象是孩子，是学生，同时也是一个社会人。因而，一个完整的教育就不能够缺少社会教育。社会教育的内容是多方面多层次的，比如遵纪守法，遵守社会公德，遵守交通秩序等。社会教育的方式方法是多种多样而又灵活多变的，大到参加一个社区活动，小到一次出行比如坐公交车，随时随地都是教育的契机。教育无小事，事事是教育。这句话不仅仅指在家庭教育和学校教育方面，还指社会教育方面。一般情况下，在很多时候，社会教育又是要和家庭教育紧密结合起来的。总之，家庭教育、学校教育、社会教育，这三者之间的关系不是割裂的，而是有机统一的。家庭教育是重要基础，学校教育是家庭教育的继续和发展并且是主阵地和主要组成部分，社会教育是必不可少的补充并且需要家庭教育和学校教育的密切配合。教育的三驾马车同时开动，密切配合，有机统一，有效联动，这样的教育才是完整的教育，这样的教育才是有成功可能的教育。
相对来说当然还是家庭教育对孩子的影响最大
家庭教育是孩子成长路途中
不可缺少的一种教育
并且家庭教育就是具有学校教育
或者社会教育等等不可代替的作用
家庭对孩子的影响
实际上从母亲怀孕时就开始了
孩子成长过程中的大部分时间
其实是在家庭中和父母一起度过的
而随着现在社会的发展和进步
就更加突现家庭教育的重要性
孩子们不仅仅是要好好学习
而且孩子只有在家长教育得好的情况下
才能形成良好的性格与人格
实际上父母的言传身教对孩子是潜移默化的、长期的
时间长了之后，孩子就被慢慢影响到
无论是性格还是习惯都会不一样
这是学校教育所不能比的
作为一名高中班主任，这几年通过带重点班，我的深切感受是一个孩子的成功，首先是家庭教育的成功，我的学生中前后几个考入北大清华的均能说明这点。但是，对于高中教育来说，学校教育更加重要，因为高中的孩子正处于青春期，是父母与孩子关系最为紧张的时期。
这个阶段，父母在孩子心目中的地位不断下降，教师特别是班主任就要及时补上人生引领者的缺位。这是教师应有的担当，也就是说，抛去知识教育不论，从孩子成长的角度，教师和学校教育意义重大。
其实，从小学开始，家庭教育的重要性就开始不断减弱，小学最大，初中次之，高中最弱。也就是说，孩子越小，家庭教育的重要性越高。这是从正面教育的角度分析，我们还不能忽视负面教育，即有害于孩子成长的言行，在这方面家庭教育要比学校教育显得严重。
一个简单的例子。手机对学生的影响非常大，很多学生因为玩手机而荒废学业。现在学校都不允许学生携带手机，可是家长对此并不是人人都配合。家长的理由是方便联系孩子，这可以理解，但是在孩子看来巴不得拿上手机，他会把家长方便联系的作用无线夸大，好让他把手机拿稳当。结果，这样的方便可能只有很少的几次，但孩子却天天不离手机。
家长以自己的方便最终换来的是孩子学习上的“不方便”，请问这样的方便你还需要吗？
因此，我要说，对于高中孩子，不当的家庭教育即使最好的结果也仅仅是无效，其他的均能带给孩子各种不利影响，甚至完全是有害的。初衷和结果严重背离，这是不成功的家庭教育最普遍的表现。本回答被网友采纳