当高三孩子说考试没考好，父母可以采取以下措施来引导孩子：
倾听孩子的感受：首先要让孩子感受到被理解和支持。认真倾听孩子的感受，不要打断或指责，而是尝试站在孩子的角度去理解他们的想法和感受。
给予鼓励和肯定：尽管孩子没有考好，但仍然要给予他们鼓励和肯定。让孩子知道失败是成功的一部分，关键是要从失败中学习，继续努力。
分析考试情况：帮助孩子一起分析考试情况，找出问题所在。是因为知识点掌握不够扎实、时间管理不当、还是心态问题。针对问题，制定相应的改进计划。
制定学习计划：根据孩子的实际情况，制定一个合理的学习计划。帮助孩子规划好每天的学习时间，确保各科目都能得到充分的复习和练习。
提高学习效率：教会孩子一些提高学习效率的方法，如记忆技巧、笔记方法、时间管理等。这些方法可以帮助孩子更高效地学习，提高学习效果。
培养积极心态：帮助孩子培养积极的心态，让他们面对考试和学习的压力时能够保持乐观和自信。鼓励孩子多参加一些有益的活动，缓解压力。
与学校老师合作：与孩子的学校老师保持密切联系，了解孩子的学习情况和问题。老师可以提供一些有效的建议和帮助，共同促进孩子的学习成长。
定期检查与评估：定期检查孩子的学习进展，评估他们的掌握情况。根据评估结果，及时调整学习计划和方法，确保孩子能够达到自己的学习目标。
总之，对于高三孩子考试没考好的问题，父母需要给予支持和引导。通过倾听、鼓励、分析、制定学习计划、提高效率、培养心态、与老师合作和定期检查等方法，可以帮助孩子克服困难，取得更好的成绩。同时也要注意不要给孩子过大的压力，让他们能够自由发展自己的潜力。
当孩子说考试没考好，可以这样引导：
情绪共鸣：首先要对孩子感到困难的科目表示理解，让孩子感觉到父母是理解他的。
接纳失败：告诉孩子失败乃兵家常事，一次考试并不能完全反映其学习状况，这次失败有可能是因为试卷难度较高，或者是某一知识点不扎实，帮助孩子客观分析失败原因。
找出问题：和孩子一起找出考试中做错的地方，分析失分点主要在哪些地方，是概念不清、基本技能不过关、还是考试策略有问题，然后对症下药。
制定计划：根据孩子的薄弱环节，制定一个切实可行的学习计划，调整复习节奏，确保各个科目均衡发展。
正面鼓励：经常给予孩子正面的鼓励，让孩子保持良好的学习状态和心态。
定期反馈：每周或每月与孩子进行一次学习反馈交流，了解孩子的学习状况，及时发现并解决存在的问题。
适度放松：学习和休息要劳逸结合，不要给孩子太大的压力，适度的放松和休息有助于提高学习效率。
与老师沟通：主动联系老师，了解孩子在课堂上的表现和学校的情况，家校合作，共同帮助孩子进步。
保持耐心：学习是一个长期的过程，需要持之以恒地努力。父母要保持足够的耐心，陪伴孩子一起面对学习的挑战。
总之，父母要引导孩子正确看待考试失败，找出问题并共同解决，同时给予孩子足够的支持和鼓励。
高三是一个压力较大的阶段，考试压力和课业负担都可能让孩子感到焦虑和沮丧。当孩子说考试没考好或者某些科目难度太大时，父母可以采取以下措施来引导孩子：
倾听孩子的感受：首先要认真倾听孩子的感受，了解他们在学习上的困惑和焦虑。不要过于指责或者给孩子施加过多压力，而是要让孩子感受到父母的理解和支持。
分析问题所在：在倾听孩子的感受后，帮助孩子分析问题所在，找出考试失误的原因。是知识点掌握不够扎实，还是考试策略不当？找出问题后，可以针对性地制定解决方案。
鼓励孩子积极面对：告诉孩子失败乃成功之母，每个人都有遇到挫折的时候，关键是要积极面对并努力改进。引导孩子关注解决问题的方法和过程，而不是过分纠结于结果。
提供学习建议：根据孩子的学习情况，提供一些切实可行的学习建议。例如，制定合理的学习计划、注重基础知识的学习、多做模拟试题等。
鼓励孩子多与老师沟通：鼓励孩子多与老师沟通，寻求老师的帮助和建议。老师作为专业教育工作者，可以给予孩子更有针对性的指导和建议。
关注孩子的心理健康：高三是一个心理压力较大的阶段，关注孩子的心理健康同样重要。可以适时与孩子谈心，了解他们的想法和感受，帮助他们缓解焦虑和压力。
最重要的是，父母要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感受到家人的关爱和支持。同时，也要引导孩子树立正确的学习态度和价值观，让他们明白学习的真正意义不仅仅在于考试成绩，而在于个人成长和发展。