可以肯定地说，多刷题对普通人考上大学绝对有效。大量刷题肯定对我们的学习成绩是有帮助的，但要注意，刷题的目的就是找到自己的知识漏洞，想办法解决掉它们，当你漏洞越来越少，你的学习成绩自然也就越来越高。具体来说：
（1）掌握各种题型。
学生希望什么题全会做，老师希望学生什么题全见过。学生到处找题做，老师不断发题给学生做，甚至家长、亲戚、朋友也千方百计为学生收集题目。似乎把天下的习题都收集到了，做遍了，学生就考取了。刷题其实就是一个逐渐累积经验的过程。
当练习的次数多了经验也就丰富、处理的方式也就多、思维也广阔，可以说在题海战术的过程中我们的能力会有很大的提高。
（2）刷题比较具体，效果显著。
虽然老师再三规劝不要一味刷题，要认真抓好学习的各个环节，要注意对基本概念、基础知识的理解；注意能力的培养：注意知识的系统性等等，但却经常被一些同学当耳旁风。认为做这些事太费劲，是慢功，看不出效果。而刷题，刷一道会一道，效果显著。他们经常简单地以自己刷题多少，来衡量自己的学习成果。
（3）获得题感和能力。
毋庸置疑，大量刷题，就会见题有感，不会生疏，不会害怕，这是事实。
刷题能促进对知识的理解，对基本知识理解了，可以用来指导刷题，而刷题本身又可以反过来考察和加深对基本概念和基础知识的理解，这是相辅相成的关系。如果做完习题之后，能回味一下，在基本概念和基础知识上有什么新的理解，就能真正起到做一道题的作用，从而提高了刷题的质量。
（4）媒体的推动作用。
要想考出好成绩，就必须大量刷题。媒体为了说明学习必须勤奋刻苦，而大量晒试卷墙，曾在一段时间大热，这更让学生肯定了刷题是最好的办法。媒体的做法无可厚非，但作为教师和学生则必须头脑清楚。因为刷题需要大量精力和时间，否则，刷题只会让你深陷迷魂阵，丧失信心。
所以说，不要去大面积地乱做题，最好选择相对权威的题库来钻研，更能达到事半功倍的效果。
结论：
总之，要正确认识刷题的必要性。所说的不要掉到题海中去，并不是说不要刷题。刷题可以引起学生的积极思维，刷题时，可以不断地培养学出分析问题和解决问题的能力；可以巩固和强化学生的知识加深对知识的理解可以发展学生的智力，是学习不可缺少的内容。但对每一个同学来说，时间有限，精力有限，切不可一味刷题。总而言之，对于“刷题”，我们既不能轻视，也不要盲目迷信它的力量，在选好题目的基础上，多做勤总结，才能有所收获。
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