个性，通常被称为人格，源于古拉丁语Persona，最初指的是戏剧舞台上演员所佩戴的面具，象征着不同角色的独特身份。心理学界借鉴了这一概念，将其解释为个体在人生旅程中扮演的角色和与众不同的精神面貌。
对于个性的定义，众说纷纭。心理学家阿尔波特认为，人格是个人独特且适应环境的身心体系；艾森克强调，它是个人性格、气质、能力以及生理特征决定的适应环境方式；卡特尔则将其视为可以预测个人行为反应的特质。然而，这些定义并未得到普遍认同。
马克思的观点更倾向于从社会层面解读个性，他认为人的本质并非孤立的，而是由所有社会关系的总和构成。这意味着个性本质上是人的社会性，离开了社会交往，个性就无从谈起。初生婴儿虽有个体存在，但未具备个性，因为个性是通过个体与社会的互动和社会化过程逐渐形成的。个性是意识倾向和稳定个性心理特征的综合体现，它受到个体素质和社会环境的深刻影响。
因此，个性的研究并非仅限于心理学领域，它是社会学、人类学、教育学等多个学科共同关注的对象。心理学家主要关注的是其意识倾向和个性心理特征的特殊方面。
健康人格是指各种良好人格特征在个体身上的集中体现。心理学对人格的研究重点曾经是“人性的疾病”（心理疾病）方面，但现在更关心“人性的健康”（心理健康）方面。研究人性健康的目的是要打开并释放人的潜能，以实现和完善我们的能力。