乒乓球社团活动记录内容如下：
1、以新课程标准的基本理念为指导思想大力开展兴趣小组活动，着重通过活动各个环节的设计来培养学生的创新意识和创新能力，使开展的活动贴近活泼、主动、学习、实践的主题。
2、在教学中，注重学生的情感体验，尊重学生的个体需求。让学生真正体验到参与、锻炼、学习所带来的乐趣。
3、初步系统地掌握乒乓球简单的基本技术和原理，发展学生的反应、协调、灵敏等身体素质。
4、通过学习，加强学生之间的充分了解和沟通，培养同学们的相互帮助，团结协作的意志品质。
5、对于小学生来说，兴趣是他们的第一需求。本活动通过情境设置，采用游戏、竞赛等形式来吸引学生主动参与到学习中，主动去探究、发现和解决问题，从而获得一定的知识与技能。例如可以模拟奥运会乒乓球比赛的情景开展竟赛活动等。
6、关注学生心理需求和情感体验，教师用鼓励性语言和良好的自身素质与学生建立融洽的师生关系。给学生提供自我设计、自我展示、自我体验及相互合作的学习氛围，使不同学生都能体验到成功带来的快乐，满足自我发展的需求。
7、练习掌握好握球拍的方法:无球练习握法。学习基础发球，平击球动作，无球徒手练习，握拍练习，发球对练。移动步法的练习，掌握基本几种步法，单步，跨步，跳步，并步。球性练习，托球练习，来回托球，对墙连续击球，结合球台对墙击球两人相对击球。
8、学习发旋球技术，学习徒手动作发旋球技术。学习接旋球和一些接球技术，发接对练，分组比赛对练，师生对练。学习掌握接发球技战术，发球抢攻，左推右攻。加强赛前心理身体素质训练，摸拟比赛或是队内分组对抗赛。
9、通过情境游戏，竟赛等形式提高参与热情，使学生积极主动参与到活动中，并且在活动中掌握打球方法，培养学生对乒乓球运动的兴趣。
10、通过教学活动发展学生灵敏柔韧，速度素质，提高学生判断能力和反应能力。