大学生应怎样提升自身涵养？

Question

如题所述

Answer 1

大学生提升自身涵养的方法有很多，以下是一些建议：

读书学习：阅读是提升个人涵养的重要途径。大学生可以选择阅读各类书籍，包括文学、历史、哲学、艺术等，以拓宽视野，增长知识，培养气质。

培养好习惯：良好的习惯是个人涵养的体现。保持整洁、守时、尊重他人、有礼貌等，都是良好的习惯。

发展兴趣爱好：音乐、绘画、书法、运动等兴趣爱好，不仅能丰富生活，还能陶冶情操，培养气质，提升个人涵养。

参加社会实践活动：通过参加志愿服务、社会调查等实践活动，可以培养社会责任感，增强人际交往能力，提升个人涵养。

学会倾听和表达：善于倾听他人的意见和想法，尊重他人的观点；同时，也要学会清晰、准确地表达自己的想法和感受。

培养批判性思维：学会独立思考，对事物进行客观、理性的分析和评价，不盲目跟风或随波逐流。

注重仪表仪态：一个人的仪表仪态也是个人涵养的重要表现。注意穿着得体、举止大方、面带微笑等，都能给人留下良好的印象。

保持积极心态：面对生活中的挑战和困难时，保持积极乐观的心态，勇于面对并解决问题。

尊重多元文化：在全球化背景下，尊重和理解不同文化、不同观念是提升个人涵养的重要方面。

不断自我反思和进步：定期对自己的行为、态度等进行反思和总结，不断改进自己，努力成为更好的人。

总之，提升个人涵养需要多方面的努力和积累。大学生应该注重自身全面素质的培养和提高，不断完善自己的人格和品质。

Answer 2

1.大学生作为社会的一个重要群体，随着社会的发展，该群体的道德观、价值观也发生了巨大的变化。面对社会上一些不公平现象、违背伦理道德但又不违背法律等一些不好的社会现象时，可能我们中间的一些大学生就不再坚持自己心中的优良道德价值标准，也可能会做出一些不符合社会伦理道德规范的事情，甚至还会做出一些违法的事情。为什么会出现这种情况？马克思主义哲学告诉我们，内因是事物发展变化的依据，对事物的发展起决定作用。当代大学生的主流道德价值观是好的，但是为什么还有一些大学生会出现人生观、价值观方面的危机呢？这是因为“道德修养的水平并不会随着知识的丰富而提高，但是知识的探求可以促进人们道德水平的向前发展，当然道德知识的提高也需要人们进一步付诸实践。”所以这就是对当代大学生提升内在涵养的一种要求。没有道德实践，那么道德理论就沦为了空谈。然而，做到这一点并不容易，这就要求我们在实际生活中应“择善人而较、择善书而读、责善言而行、择善行而从”，由此来提升自己的内在涵养，为社会的和谐发展而努力。
2.当代大学生普遍存在着眼高手低、主观思维能力强而实际动手能力差等知行脱节的现象。出现这种现象并不仅仅是大学生单方面的原因，也有社会与家庭的责任。现在，社会发展了，人们的生活水平提高了，父母“望子成龙、望女成凤”心切，只注重让孩子学习，认为学习好一切就好，不让或很少让孩子做一些实际动手的事情,殊不知这样做最终还是制约了孩子的发展。 而认识来源于实践活动，并且依赖于实践活动，只有通过实践活动才能获得关于某一事物的具体认识，只有这样才掌握真本领。作为新世纪的大学生，大学期间的实践活动就为我们提供了一个知行合一，或者说是把知识联系实践的机会，作为大学生，我们应该多多参加这样的实践活动，这不仅让我们把在课堂和书本中学到的知识运用到现实生活中，而且还有利于提高我们的综合实践能力。
3.当今社会是一个提倡创新、提倡标新立异的社会，作为新世纪的年轻大学生，应该有敢闯、敢拼的精神。勇敢精神和创新精神不仅对社会的发展至关重要，而且对每个人的发展也是不可或缺的。“整个人类历史，就是一个不断创新，不断进步的过程。没有创新，就没有人类的进步，就没有人类的未来。”作为大学生，我们应该从王守仁冲破封建道德樊篱、不以孔子之是非为是非的勇敢精神中，学到时代所要求的创新精神，为自己、为社会的发展贡献一份力量。

注：
知行合一：“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知，知行功夫本不可离。”（《答顾东桥书》）知能够指导“行”，是因为知对于当时社会的封建伦理道德具有“明觉精察”的认识；行能够实现“知”，是因为行能够把对封建伦理道德具有“明觉精察”的认识转化为“真切笃实”的行动。