启迪儿童绘画是中国儿童美术教育专家杨景芝教授的著作，由儿童绘画心理与教育的理念及教学实例100课两部分组成。 1、“绘画潜力”理论。
《启迪儿童绘画》是杨景芝教授2004年出版的最新专著，是她以往成果的浓缩和总结。分理论指导和教学实例100课两部分。
【理论指导】以大量图例从理论到实践具体详细地讲解了各年龄段儿童的绘画心理发展特征，系统深入地论述了儿童绘画心理与教育问题。诸如儿童的创作动机；儿童的绘画潜力和表现特点；如何提高儿童的绘画兴趣和审美修养；儿童的绘画表现能力与智力发展的关系等。该书的出版，填补了我国儿童绘画心理学的空白。 【教学实例100课】是作者经过多年实践，并取得良好效果的教案，详细介绍如何通过造型活动提高儿童的创新能力，按年龄顺序编排。选择适合儿童年龄特点的教学内容，选择儿童感兴趣的课题，采用过程教学，在教学互动中一步步启发儿童创作。每课包括教学目的、要点、准备、过程及指导建议，其中，教学过程又包括观察与讨论、作画提示、教师辅导及作业评赏四部分。
■ 观察与讨论：提供大量素材及讨论，供互动启发参考，如《花树》一课，详细介绍了4种不同形状的树，有9幅插图，多个提问及解答……
■ 作画提示：教孩子如何构图；如何使用绘画工具、材料；如何使用造型元素，即点、线、形、色；如何运用审美造型规律，如对比、疏密、节奏等。
■ 指导建议：针对不同的年龄阶段，指导如何教，及应注意哪些问题。 适合对象：3～10岁孩子及其家长，幼儿园、小学、课外美术兴趣班美术教师，师范院校（幼师）美术专业师生，其它美术爱好者等。 1、启发式教学法，充分发挥孩子绘画潜能。绘画是每个孩子先天具有的潜能，通过教材中的“观察与讨论”及“作画提示”，孩子在与家长的一问一答中，受到启发和引导，能自己观察、记忆和想象，提高绘画创作水平。2、一周一课，在家轻松学画画。教材每周一课，内容安排科学，可让您辅导孩子学画非常容易，即使您没有美术基础，也能教。配套VCD，紧扣教材，素材丰富，杨教授讲解形象直观，孩子看了能自己直接动手画。
3、孩子的绘画兴趣更浓。选择孩子熟悉而感兴趣的题材，及奇怪的、有变化的事物作课例，吸引了孩子的好奇心和注意力，能激发浓厚的兴趣。如玩滑梯、龙虾和切开的果实等，这些物象形态特征容易被捕捉，很适合绘画表现。
4、孩子思维更敏捷。不作示范，启发孩子自己画，孩子把对物象的认识，用自己创造的符号表现出来，这个思维过程，促进了创造思维的发展。经测试，绘画实验班孩子们的思维能力，达到优等的占76%，而普通孩子只占10%。
5、大大提高学习效率。经调查，实验班的孩子学习成绩优异，他们反映学过启迪绘画后，感到作文好写，数学公式好理解，能主动克服困难。
6、有利于提高孩子的艺术修养。提供1000幅优秀儿童画、民间艺术、原始艺术对孩子进行艺术启迪。
