外向性
外向性来表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。这个维度将社会性的、主动的、个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。这个方面可由两个品质加以衡量：人际的卷入水平和活力水平。前者评估个体喜欢他人陪伴的程度，而后者反映了个体个人的节奏和活力水平。
外向的人喜欢与人接触，充满活力，经常感受到积极的情绪。他们热情，喜欢运动，喜欢刺激冒险。在一个群体当中，他们非常健谈，自信，喜欢引起别人的注意。
内向的人比较安静，谨慎，不喜欢与外界过多接触。他们不喜欢与人接触不能被解释为害羞或者抑郁，这仅仅是因为比起外向的人，他们不需要那么多的刺激，因此喜欢一个人独处。内向人的这种特点有时会被人误认为是傲慢或者不友好，其实一旦和他接触你经常会发现他是一个非常和善的人。
[2] 外向可以分为以下六个子维度。
E1 热情（WARMTH）
[2] 它和人际亲密问题最相关。热情的人富有感情、友好。他们真心地喜欢他人，并很容易和别人形成亲密的关系。低分者并不是怀有敌意或一定缺少同情心，而是更正式、沉默、在行为举止上比高分者冷淡。
高分特点：热情的人喜欢周围的人，经常会向他们表达积极友好的情绪。他们善于交朋友，容易和别人形成亲密的关系。好交际的、健谈的、富有情感的。
低分特点：虽然并不意味着冷淡、不友好，但通常会被认为是对人疏远的。
E2乐群性（GREGARIOUSNESS）
[2] 指偏爱有他人的陪伴。合群的人喜欢他人的陪同，人越多他就越开心。低分者往往是孤独者，他不寻求甚至主动避免社会刺激。
高分特点：喜欢与人相处，喜欢人多热闹的场合。开朗的、有许多朋友的、寻求社会联系的。
低分特点：避免人群，感觉太闹。希望有更多的时间独处，有自己的个人空间。避开人群的、喜欢独处的。
E3 独断性（ASSERTIVENESS） [2]
高分者有支配性、有说服力、在社会上有支配力的。他们说话毫不犹豫，通常成为群体的领导。低分者宁愿躲在幕后，让他人谈论。
高分特点：喜欢在人群中处于支配地位，指挥别人，影响别人的行为。支配的、有说服力的自信的、果断的。
低分特点：在人群中话很少，让别人处于主导支配地位。谦逊的、腼腆的、沉默寡言的。
E4 活力（ACTIVITY） [2]
在这项上得高分被视为快节奏和激烈的运动，有活力感，有保持忙碌的需要，忙碌的人过着快节奏的生活。低分者更悠闲和放松，但不一定懒惰或行动迟缓。
高分特点：在生活工作中快节奏，忙碌，显得充满精力，喜欢参与很多事情，精力充沛的、快节奏的、充满活力的。
低分特点：在生活工作中慢节奏，悠闲的，不着急的、缓慢的、从容不迫的。
E5 寻求刺激（EXCITEMENT SEEKING） [2]
高分者渴望得到兴奋和刺激，喜欢鲜亮的、喧闹的环境。寻求刺激类似于寻找感觉的一些方面。低分者几乎对兴奋没有什么需要，喜欢那种被高分者看来是枯燥的生活。
高分特点：在缺乏刺激的情况下容易感到厌烦，喜欢喧嚣吵闹，喜欢冒险，寻求刺激、浮华、寻求强烈刺激，喜欢冒险。
低分特点：避免喧嚣和吵闹，讨厌冒险，谨慎的、沉静的，对刺激不感兴趣的。
E6 积极情绪（POSITIVE EMOTIONS）
[2] 表示体验积极情绪（如喜悦、快乐、爱和兴奋）的倾向。
高分特点：容易感受到各种积极的情绪，如快乐、乐观、兴奋等。快乐的情绪高涨的、愉悦的、乐观的。
低分特点：不容易感受到各种积极的情绪，但并不意味着一定会感受到各种负面情绪。低分者只是不那么容易兴奋起来。不热情的、平静的、严肃的。
人格五因素模型中,人们心理活动的强度是指：外倾性（E）
指人们的心理活动强度。外倾性得分高的人：善于交际，精力充沛、乐观、友好和果断。外倾性得分低的人：一般含蓄、自主、稳健。与内向者相比，外向者更多朋友，会花更多的时间参加社交活动
人格五因素包括：
人格五因素包括神经质（N）、外倾性（E）、开放性 （O）、宜人性（A）和尽责性（C）
神经质（N / Neuroticism）：情绪稳定性，是一个连续的变化
高分：更容易产生心理压力，常感到心烦意乱，较常体验到消极情绪，且情绪容易大幅波动
低分：多表现为平静、适应良好，不容易产生极端情绪，“神经大条”
外倾性（E / Extraversion）：心理活动的强度
高分：善于交际、精力充沛，乐观、友好和果断
低分：一般含蓄、自主、稳健
开放性（O / Openness to experience）：亦称求新性，是指对经验持开放、探求态度的程度，包括对行为的积极探索和对经验的正确评价
高分：有活跃的想象力，自发的接受新观念，有较好的发散性思维和好奇心，是不 依习俗的、独立的思考者
低分：比较传统，喜欢熟悉的事物胜过新事物
注意：开放性≠智力
宜人性（A / Agreeableness）：测量人际关系的维度，意指人际互动的特征，这种互动涉及个人的人际喜好由同情到憎恨的一个连续区，可理解为“善良”
高分：往往乐于助人、可信赖，富有同情心，为人亲和，注重合作而不强调竞争
低分：多表现出更多的敌意和多疑，缺乏合作精神，喜好控制他人，报复心强并且残忍，往往只顾自身的利益和信念
注意：宜人性≠道德性
尽责性（C / Conscientiousness）：涉及控制自己、自律，用来评估组织能力、持久性、 控制能力在目标指向的行为中的作用，可理解为“靠谱程度”
高分：做事有条理、有计划，并能持之以恒，对待工作有较高的责任感，办事牢靠
低分：完成任务时缺乏计划和条理，容易分心，且缺乏很好的成就意志
注意：尽责性≠个人能力
人格五因素模型中,外倾性是指人们心理活动的强度
人格五因素包括：
神经质（N）：也称情绪稳定性，是一个连续的变化。
神经质水平高的人：更容易产生心理压力，常感到心烦意乱，较长体验到消极情绪，情绪容易大幅波动。
外倾性（E）：是指人们的心理活动强度。
开放性（O）：也称求新性，是指对经验持开放、探求态度的程度，包括对行为的积极探索和对经验的正确评价，
宜人性（A）：是测量人际关系的维度，意指人际互动的特征，这种互动涉及个人的人际喜好由同情到憎恨的一个连续区。
宜人性得分高的人：往往乐于助人，可信赖，富有同情心，为人亲和。
宜人性得分低的人：多表现更多的敌意和多疑，缺乏合作精神，喜好控制他人，报复心强并且残忍。
尽责性（C）:尽责性涉及控制自己、自律，用来评估组织能力，持久性、控制能力在目标指向的行为中的作用。
尽责性得分高的人：做事有条理、有计划，并能持之以恒，对待工作有较高的责任感，办事牢靠。
尽责性得分低的人：完成任务时缺乏计划和条理，容易分心，且缺乏很好的成就意志。
人格五因素模型中，外倾性指人们心理活动的强度。
人格五因素包括：
神经质（N）：也称情绪稳定性，是一个连续的变化。神经质水平高的人：更容易产生心理压力，常感到心烦意乱，较长体验到消极情绪，情绪容易大幅波动。神经质水平低的人：多表现为平静，适应良好，不容易产生极端情绪
外倾性（E）：是指人们的心理活动强度。外倾性得分高的人：善于交际，精力充沛、乐观、友好和果断。外倾性得分低的人：一般含蓄、自主、稳健。与内向者相比，外向者更多朋友，会花更多的时间参加社交活动
开放性（O）：也称求新性，是指对经验持开放、探求态度的程度，包括对行为的积极探索和对经验的正确评价，开放性得分高的人：有活跃的想象力，自发接受新观念，有较好的发散性思维和好奇心，是不依习俗的，独立思考着。开放性得分低的人：比较传统，喜欢熟悉的事物胜过新事物，需要注意的是，开放性与智力并不等同。
宜人性（A）：是测量人际关系的维度，意指人际互动的特征，这种互动涉及个人的人际喜好由同情到憎恨的一个连续区。宜人性得分高的人：往往乐于助人，富有同情心，为人亲和。宜人性得分低的人：多表现更多的敌意和多疑，缺乏合作精神，喜好控制他人，报复心强并且残忍。高宜人性的人注重合作而不强调竞争，而低宜人性的人往往只顾自身的利益和信念。
答：开放性
人格五因素模型是由R.R.McCrea和P.T.Costa对多个人格特质理论研究分析的基础上,采用“神经质、外向性和开放性人格调查表”(NEO-PI),通过因素分析,发现在人格特质中存在着五种相对稳定的因素,构成了“人格大五结构模型”。 人格大五结构模型的五个因素是:开放性、责任心、外向性、宜人型和情绪稳定性。
(1)开放性。个体对经验本身的积极寻求和欣赏,喜欢接受并探索不熟悉的经验。高分端的人对新鲜事物感兴趣,尤其是对知识、各种艺术形式和非传统观念非常赞赏。人们常常认为他们勤于思考、富于创造性。低分端的人则表现为自我封闭,循规蹈矩,喜欢固定的生活和工作程式,不善于创造性的思考。
(2)责任心。个体在目标取向和行为上的组织性、持久性和动力性的程度,与个体的成就动机和组织计划有关。高分端的人做事有条理、有计划并能持之以恒,而低分的人则马虎大意、见异思迁,做事效率低。
(3)外倾性。个体对人际互动的数量和强度、活动水平、刺激等的需求程度和快乐的容量。高分端的人表现为热情、健谈、有活力、富有幽默感。低分端的人表现为沉默寡言、呆滞。
(4)宜人性。个体的思想、感情和行为在同情至敌对这一连续体上的人际取向的位置。得分高者乐于助人、富有同情心、善为别人着想,喜欢合作而不强调竞争;得分低的人充满敌对倾向,缺乏同情心,喜欢为了利益和信念而争斗。
(5)神经质。个体在顺应与情绪不稳定方面的倾向,是关于是否容易有心理烦恼、不现实的想法、过分的奢望等情况的程度指标。高分端的人经常感到忧伤、情绪容易波动,容易产生非理性的想法、控制冲动的能力差,尤其是在有压力的情况下更是如此。低分端的人则自我调试良好,不易于出现极端和不良的情绪反应。