这是一个复杂的问题，根据研究和观察，我们可以列举一些可能的原因：
1. 所学内容缺乏吸引力。现代社会的信息量非常大，而部分传统学科的知识对孩子来说可能并不感兴趣，不够生动、有趣或实用，难以引起他们的学习热情。
2. 学习压力过大。现代社会的教育内容细致繁多，考试竞争激烈，学生面临着课业负担过重的问题，可能造成极其严重的压力和焦虑，长此以往，会让学生对学习失去兴趣和信心。
3. 不良教育模式。传统教育的重点在于灌输和记忆知识，而没有足够的努力引导孩子主动探索和独立思考的能力，这让孩子缺乏学习的感觉和信心。
4. 学校与家庭的不良互动。家庭环境、学校漠视、草率的评价、不够关注孩子的情感需求、不够理解和支持，对学生成长有负性影响，会让孩子感到孤立和压抑。
总之，导致现代孩子普遍不想学习的原因较为复杂，既有个体因素，也有社会因素的影响。为了让孩子不失去学习兴趣，家长和教育机构需要提供更多有趣、生动的教育环境和内容，给孩子足够的时间和空间去自由探索和发展自己的能力。同时，家庭和学校要做好良好的互动和交流工作，理解和满足孩子的需求，培养孩子学习的兴趣和信心。
1.什么，你成绩不好？
看看人家怎么学的，你又是怎么学的？对得起你的父母吗？吃的饭良心过得去吗？你看看你们家长，那么拼命，你对得起他们吗……扒拉扒拉……你们看看谁谁谁，天天在宿舍里背书，我路过男生宿舍叉叉号，就是午休的时候，他们宿舍都在看书，真让人感动。你看看你们，不会多学点吗？再看看人家某某班的谁，人家怎么吃饭，跑着去吃！拿着饼子在走廊里一边看书一边吃。什么叫好的风气，这就是！
然后过段时间，这段话就会变成这样：
2.我们现在不提倡午休学习了，你上课好好学就行。对于学习差的学生，我们也不放弃。努力争取一分一秒的时间，多学一点！
过了几天，又会有一套自相矛盾的广播发出……
我：你想让我怎么样？
各种制造焦虑和恐慌，各种灌乏味鸡汤……像极了产品推销和无营养畅销。
那种感觉就是……恨不得你上个卫生间排队都背书，拉个屎都在回忆单词……
还有各种应试思想就不说了。还有各种奇葩要求：开门不抬头，抬头就扣分通报。课前三分钟老师学生必须就位准备。宿舍不能吃饭……
还有，你不可以请假，一般不是大事也不会准假。生病？不是大病就有医务室！生病可以，课落下不行！
文科生，一群女人几出戏，小群体好争个长短，我作为中间派不为难吗？
小女生有时候还会这样——和她们玩就别和我们玩，也别和我们说话！
进退两难啊。
再有就是老师的公平对待，我真的很喜欢啊。
当然这点我可以理解。
3.还有同龄人之间各种不加掩饰的恶意……
处理人际关系到怒火冲天；处理师生关系到强压怒火；面对洗脑强忍笑意……
还有来自家庭方面的。
强加价值观就是了，强加希望就是了。
小孩子哪儿会那么心事重重，你就是精力太旺盛！
什么？我不理解你？你是白长这么大的？连个习都学不好，有什么用？人家谁谁怎么怎么样……
来自周围大叔大妈……
你们家娃儿这次考试多少分？
（转载）
