第一、建立良好的人际关系，以适应医学科学的发展 护理学的发展必须与社会发展相适应，社会需要与社会发展是护理学产生和发展的根本动力和源泉。
世界卫生组织于1981年提出“2000年人人享有卫生保健的全球医疗卫生工作的总目标”，这一目标的提出，使护理专业以“病人为中心”转到“以整体人的健康为中心”，护理的对象不仅是病人，还包括所有健康的人以及有“健康问题”的人。所以，人际关系的重要性已不可忽略。加强人与人的交流、沟通，建立良好的人际关系，这是做好护理工作的前提条件。
第二、建立良好的心理品质，以适应护理模式的发展 首先，护士服务对象、工作环境的特殊性，决定了护士必须具有良好的心理素质，不管遇到多么危急的情况都要镇定自若、临危不惧、有条不紊地进行，在护理过程中，护士积极向上、坚定乐观的情绪可以给患者和家属带来力量和信心，坚定患者战胜疾病的信心，从意志上战胜病魔。 第二，在护理实践中，有些事情的发生是可以估计的，并做好安排的，而有些事情的发生是难以估计的。护理工作者遇到突发事件时，要有很强的应变能力，及时改变方案，作出紧急处理，面临困难、遭遇失败时，要有抗挫折的心态，不灰心、不慌神、镇定自若，给病人强大的心理支持，让病人觉得只有积极配合护理和治疗，才能早日康复。
第三，护理人员必须有学习新知识、不断创新的心态，在临床护理过程中，必须执行系列严格的护理规范和护理程序，这是确保护理工作的科学性和病人安全所要求的。但是，由于护士面对的服务对象千差万别，不断有新的情况、有新的问题要解决，原有的规范和程序有一定的局限性，这就要求护士不断地进行知识更新，努力拓宽自己的知识面，学习新的护理技能，才能适应护理的需要。
第四、要有健康的身体以适应现代护理的发展 健康的身体是做好工作的前提条件。护理工作琐碎而又繁重，特别是护士本身必须拥有健康的体魄，只有身心健康，才能以饱满的精神状态投入繁重艰苦的工作中。
世界卫生组织于1981年提出“2000年人人享有卫生保健的全球医疗卫生工作的总目标”，这一目标的提出，使护理专业以“病人为中心”转到“以整体人的健康为中心”，护理的对象不仅是病人，还包括所有健康的人以及有“健康问题”的人。所以，人际关系的重要性已不可忽略。加强人与人的交流、沟通，建立良好的人际关系，这是做好护理工作的前提条件。
第二、建立良好的心理品质，以适应护理模式的发展 首先，护士服务对象、工作环境的特殊性，决定了护士必须具有良好的心理素质，不管遇到多么危急的情况都要镇定自若、临危不惧、有条不紊地进行，在护理过程中，护士积极向上、坚定乐观的情绪可以给患者和家属带来力量和信心，坚定患者战胜疾病的信心，从意志上战胜病魔。 第二，在护理实践中，有些事情的发生是可以估计的，并做好安排的，而有些事情的发生是难以估计的。护理工作者遇到突发事件时，要有很强的应变能力，及时改变方案，作出紧急处理，面临困难、遭遇失败时，要有抗挫折的心态，不灰心、不慌神、镇定自若，给病人强大的心理支持，让病人觉得只有积极配合护理和治疗，才能早日康复。
第三，护理人员必须有学习新知识、不断创新的心态，在临床护理过程中，必须执行系列严格的护理规范和护理程序，这是确保护理工作的科学性和病人安全所要求的。但是，由于护士面对的服务对象千差万别，不断有新的情况、有新的问题要解决，原有的规范和程序有一定的局限性，这就要求护士不断地进行知识更新，努力拓宽自己的知识面，学习新的护理技能，才能适应护理的需要。
第四、要有健康的身体以适应现代护理的发展 健康的身体是做好工作的前提条件。护理工作琐碎而又繁重，特别是护士本身必须拥有健康的体魄，只有身心健康，才能以饱满的精神状态投入繁重艰苦的工作中。
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第1个回答 2020-10-23
1、重视情感教育：情感教育对护理教育而言，是指护士的职业情感领域的教育，其任务是使护士的情感领域发生积极的变化，从而产生积极的职业情感和品质。我们对人际关系应有良好的沟通技巧，能及时、合适地化解各种矛盾，创造和谐地工作环境，减少影响职业心理素质地因素。另外可以用讲、看、讨论的方法来引导护士做好职业定位，把提高心理素质与自我的发展及护理事业紧密联结起来。
2、加强法律及安全意识教育：护理人员对护理安全重要性的认识是做好护理安全工作的前提。可采用护理教学来讲解突发事件的预案如何处理，帮助理解内容提高解决问题的能力。
3、树立正确的服务理念：通过业务学习、教学讲课，对服务理念和护士服务礼仪规范，护士形象塑造来奠定护士职业素质，使护士明确职业素质的重要性。
4、技能培训：加强护士操作技能培训，通过临床实践、演练、讲习或同时配合看录像，最后进行考核，做到技术娴熟，有利于提高服务质量。
5、提高了护士的素质：各种培训方法学习服务理念、提高心理素质，调动了护士的主观性，增强了她们的自我保护意识和法律意识，应变能力也得到提高，对教育的方式方法有了更深的体会。
6、提高了护理质量：通过系统学习有了良好的心理素质，对病人的服务态度有所提高， 病人满意度得到提升，从而护理质量也得到相应的提高。
2、加强法律及安全意识教育：护理人员对护理安全重要性的认识是做好护理安全工作的前提。可采用护理教学来讲解突发事件的预案如何处理，帮助理解内容提高解决问题的能力。
3、树立正确的服务理念：通过业务学习、教学讲课，对服务理念和护士服务礼仪规范，护士形象塑造来奠定护士职业素质，使护士明确职业素质的重要性。
4、技能培训：加强护士操作技能培训，通过临床实践、演练、讲习或同时配合看录像，最后进行考核，做到技术娴熟，有利于提高服务质量。
5、提高了护士的素质：各种培训方法学习服务理念、提高心理素质，调动了护士的主观性，增强了她们的自我保护意识和法律意识，应变能力也得到提高，对教育的方式方法有了更深的体会。
6、提高了护理质量：通过系统学习有了良好的心理素质，对病人的服务态度有所提高， 病人满意度得到提升，从而护理质量也得到相应的提高。
第2个回答 2020-10-23
如果想提升护士的素养那肯定首先学历要高但他上学上到一定程度的时候它就会有知识有文化有素养。肯定是要提高入学的门槛才行。
第3个回答 2020-10-23
这个我就觉得你可能最基本的一个道德把素质吧，然后就是也是要去培训呀，听课呀。
第4个回答 2020-10-23
可以对她们进行培训，以及采取激励措施提高她们的工作积极性。
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