一、老师可以在讲课时提高音量，或者走到学生座位附近讲课。如果老师在给学生上课的时候，发觉有学生上课时注意力不集中，可以采用几种方式提醒学生集中注意力。第一种方式是在讲课的时候提高自己的音量，或者走到学生座位附近讲课，让学生集中精神；第二种方式是询问学生的身体是否不适，给学生一种警示；第三种方式是用眼神注视学生，或者用敲桌子的方式提醒学生上课要听讲。
老师在上课的时候如果注意到班上有某位学生注意力不集中时，可以适当地提高自己讲课的音量，尝试用声音将学生的思绪拉回自己的课上。现在有很多老师都有配备扩音器讲课，所以老师也可以将扩音器的声音调大一点，让学生警觉。如果学生还是沉浸在自己的世界当中的话，老师可以走到那位学生座位附近讲课。在正常情况下，学生如果发觉老师在自己站在自己附近的话，是会努力集中精神听课的。
如果班上有某位学生在课上注意力不集中的话，老师可以选择课本上较为基础的问题点名让那位同学回答。如果那位同学回答不出来，那就可以说明他确实没有认真听讲。如果那位同学能够回答出来，说明他对该节课是有基本预习和理解的。老师可以询问一下那位同学的身体是否不适，如果没问题的话就要提醒他上课需要更加集中精神听讲。当然，如果学生和老师说他身体不适的话，老师可以让他去学校的医务室休息一下。这样做除了能够让学生及时意识到自己的错误，也能够确认学生的身体状况，让学生感觉到老师对他的关心。
老师在讲课的途中如果发觉某位学生的注意力不集中，可以暂停讲课，用眼神注视那位学生。在一般情况下，学生走神除了自己开小差以外，也有可能是想偷偷和旁边的同学说话。老师一旦停止讲课，整个班级就会格外安静，而那名开小差的同学会突然发觉班上的异样而将注意力集中在老师身上，这时他就会发觉是自己的问题，从而学会认真听讲。除此之外，老师也可以选择用尺子或者黑板擦适当地敲击黑板或者桌子，让学生能够警觉。在这种时候，老师尽量不要用粗鲁的方式突然大声斥责学生，这样对学生会造成一种惊吓，也会影响师生关系。
老师除了可以用这几种方式来提醒注意力不集中的学生以外，平时也要多思考如何让自己的课变得更加生动有趣，以此提高学生上课的积极性。
上课注意力不集中怎么办？