看完数学帮帮忙感受

如题所述

拿到这本书,翻来来看,和我想象的内容不一样,书中象是没有数学的影子,是一本有趣的故事书,特点:生活化!仔细再看看这本书的内容,才醒悟过来,啊哈!数学知识竟然被不留痕迹的融入于小小的故事当中,哈哈!轻松,自然,简单。
让我们一起分享一下《摇滚数学日》的精彩内容吧!
故事是这样展开的,小朋友们都有自己的学习生活!所以学校的数学日是孩子们数学学习汇报的当众展示,围绕着数学日的孩子们既要完成汇报又要参与演出排练,学习与兴趣爱好的冲突,孩子们选择了演出排练,在演出服制作上面别出心裁的制作出各有特色的平面几何图形演出服,这些颜色艳丽的演出服竟然不经意间得让孩子们掌握了平面图形的种类,以及相互关系,玩与学的相互结合,也让孩子们在数学学习汇报演出中得到了老师与同学们的认可,原来,数学就这么简单的藏在生活中。
看过这本有趣的故事书,再结合萌萌学习的点点滴滴,回忆小时候的学习,真的感受到,怎样才能引导孩子们学习数学呢?去生活中寻找答案,生活才是真正的数学王国。
现在,这类的书籍不用我再一字一字的读给萌萌听了,萌萌自己可以翻看了,看过之后,萌萌突然问我:“妈妈,你不是说让我看的是一本关于数学的书吗?我怎么看不到数学藏在哪里呀?这是一本故事书呀!数学书在哪里?” 嘻嘻!我笑了,萌萌数学就藏在生活中呀!你看看这本书里那里有数学的影子?找一找?萌萌又开始翻看起来,不一会儿,就捧着书让我看,在这里,哦!在这里!
源于生活的学习就把复杂而枯燥的数学问题,变得简单起来,因此,这本书的构想以及故事情节都让我们自然,亲近,熟悉,不再有灌输式的感觉,不知不觉就掌握了关于平面图形的认识,书的后面几页又引入了问题给小朋友,不妨来回答一下它的问题,更加丰富和加深了对平面图形的理解,可以说慢慢地,渐渐地,我们有深入了学习,真的是一本有趣的数学书哦!
在书的最后,有全部的英文版,看看我们的英文如何?反正我是认不得几个英文单词,有兴趣的小朋友一定会缠着要去学习一下,哈哈!萌萌还没有这么好学,我也会在适当的时候帮萌萌引入兴趣,嘻嘻!首先我需要先充充电才行呢!
一本有趣的书,就是在不经意间让我们融入学习,因此,这本书我们很喜欢!
萌萌还有个大大的想法,也要做一件有趣的平面图形T恤衫,哈哈!学以致用哦!看来这本数学帮帮忙还是一本有趣的手工课程呢!看萌萌兴趣钻研的尽头,就知道我们家又该大画五彩了,萌萌的T恤衫是什么样子的呢?
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