小班语言活动《冬爷爷的礼物》
教学目标：
1.乐意欣赏故事，体验与同伴交流的快乐。
2.能理解故事的主要情节，初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。
3.初步感知冬天的基本特征，并能简单地说出自己对冬天的感受。
教学准备：
PPT、电脑、电视机
教学过程:
一、幼儿听故事录音，初步欣赏故事。
1.播放故事录音，幼儿安静倾听。
2.提问：故事里有谁？发生了什么事情?
二、出示教学挂图，再次讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
1.出示挂图。
（1）冬天来了，天气变得怎么样？丽丽怎么了？她的心情怎么样？
（2）冬爷爷给丽丽带来了什么礼物？丽丽这会儿变得怎么样了？
2.观察图上的雪花。
（1）雪花是什么颜色的？什么形状的？什么季节才有它？
（2）丽丽收到冬爷爷送来的礼物后，病好了吗?她怎么从床上爬起来的？
三、启发幼儿产生喜欢大自然的情感。
1.师：雪花轻轻地告诉丽丽什么话？后来丽丽变得怎么样了？
2.师：那你希望冬爷爷送什么礼物给你？
3.请个别幼儿在集体中表达自己的想法。
四、幼儿到户外感受冬天。
师：冬天到了，冬爷爷给我们小朋友送来了洁白美丽的雪花，你们喜欢吗？
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