pep小学英语中的storytime应该怎么讲

如题所述

storytime属于阅读拓展任务,教师可以在单词的基础上带领学生理解语义,可以安排在学习上游刃有余的学生进入角色演一演,感受英语的魅力,注重兴趣的培养。
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第1个回答  2012-03-06
三年级的建议学生自己读,可以用角色扮演的形式,一边角色扮演,然后一边再找个同学翻译。不懂的地方老师指导,关键在于让学生感受到英语的趣味性,这部分内容不参与考试。
第2个回答  2012-03-06
不用深入讲解,让孩子了解主题思想即可
第3个回答  2017-09-04
Storytime
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