学校教育：就是教书育人，而在我国基本都是应试教育，根本达不到教书育人的目标，所以谈不上是素质教育，只能提高学生的知识文化素质；家庭教育：就是做人处理教育，达不到真正的素质教育，只能是处事教育；社会教育：补充了学校教育和家庭教育的不足，也迷补了素质教育的偏离。以上三种教育在目前只能充分结合，才能真正达到所谓的素质教育的全面提高和快速发展。三者互相独立，但互相影响，是相辅相承关系。
学校教育占主导；家庭，社会和学校相互支持，目标一致；要加强学校和家庭之间的相互联系。
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