素质教育的潜在意义远远大于直面意义，但这种“隐形效益”极容易被我们主观上所忽视。
应试教育引导着人们把孩子的前途寄托在考试上，这也使我们被动地放弃了对孩子的素质教育课程。
但社会需要的是综合素质人才，高分低能的书呆子顶多能算得上有学无才，当然也只能是学而无用。
书法绘画是真正的素质教育课程之一。可许多人对此还认识不足，包括已让孩子学着或曾让孩子学过这门课程的部分家长。
泊头画院开办五年来，培训过近千名学生，其中多为小学生。不过画院老师发现，有些家长送孩子来学习的主要目的仅是：
1、孩子有此爱好，提前开发培养，以求日后有所发展。
2、让孩子学点特长，同时也能使他以后自己独立完成作业中的画图内容。
但除此之外还有许多更重要的远程意义，主要概括为：
1、学习书法绘画可以陶冶孩子的情操
书法绘画能够纯洁孩子的心灵，能让他们充分感知世间的万紫千红、生活的绚丽多彩。因此他们会对未来无比向往和憧憬，乐观上进、充满希望。情趣低调的孩子也能变得活泼开朗，成为阳光少年。
2、学习书法绘画能让孩子变得思想活跃、性格稳健
在京同一些资深的美术教育人士谈到书画培训时，大家都认为书画不但从艺术上同源，在修身养性方面也是相辅相成的。
绘画艺术千变万化、灵活洒脱，有法而无定法，不象数理学那样绝对。数理是抽象思维，绘画是形象思维。两种思维方式相互交融，才能产生令人满意的高智商。观点僵硬、遇事爱钻牛角尖的人就是缺乏形象思维的缘故。
书法训练会让孩子逐渐变得沉稳、细心，做事一丝不苟，有耐性、有意志、有气度，性格刚毅稳健。能够有效地改变粗枝大叶、有口无心、马虎毛糙的不良习惯。
学绘画造就的开放思想和学书法形成的稳健性格，强强呼应、相辅相成，为孩子将来的成功之路奠定了良好的素质基础。
3、学习书法绘画能直接启动孩子的美学意识
美是生活的理想境界。享受美好生活，必先具备美学意识。
一个懂得美的人，他装修的房间高雅、新颖、舒意而不只是显富摆阔、不中不洋。
一个懂得美的人，他的穿着打扮超凡脱俗、英姿尽展而不是盲目效仿、不伦不类。
一个懂得美的人，他的言谈举止优雅大方、风度翩翩而不是装腔作势、故弄风骚。
衣食住行、世间万物都离不开美，美无处不在、无时不有。美是结构、色彩、格调的协调统一。认识美、欣赏美、展现美，都需要美学意识。美术教育是美学意识形成的主要渠道，书法绘画是美术教育的主要内容。
4、学习书法绘画能增强孩子的民族文化底蕴
民族文化永远是中国文化的主流。“百家讲坛”、“鉴宝节目”都是在有意推动民族文化的发展。“只有民族的才是世界的”。高层次、高品位的社会交往都离不开丰富的民族文化内涵。
如果你反对崇洋媚外，讨厌“西风”、“韩流”，不想让孩子成为凡夫俗子，必须让他从小熏陶民族传统文化。
中国书法绘画发展至今，凝结了数千年的民族文化精髓，艺术渊源流长、技法独树一帜、内涵丰富深厚，是孩子领略民族文化的有效途径。
5、学习书法绘画可提高孩子的综合能力
书法绘画能培养悟性、锻炼耐性。书法要聚精会神、绘画需平心静气。对所画对象要观察、临帖习字得模仿。还要分析重点、找出特点，然后再将客观物象加进个人观点在平面上表现出来。这一系列过程无形中锻炼了孩子的观察力、模仿力、分析力、表现力。可见学习书法绘画本身，就是一个综合能力训练过程。
凡是能力和素质教育都不如学知识来的立竿见影。书法绘画也是周期较长的一个训练项目，只有持之以恒、不骄不燥，才能成就未来人才之路
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