填鸭式教育，是一种教育方式。比喻灌输式教育。填鸭意思是指鸭子在饲养的过程中养鸭人用含糖量高的柱状饲料塞进鸭子嘴里使其快速增肥。
填鸭式教育由来
填鸭式教育是苏联一位教育家凯洛夫发明的，他发明这种教育后就被苏联人民唾弃，当时中国没有完善的教育体系，结果捡了人家失败的发明。在中国全部都是这种教育。顾名思义，就是把知识一味灌输给学生，给了文章，就死背，全都不明白意思。
与之相对的是启发式教育。相对于学生的年龄特点和成长方式当然是启发的好。在教育界有一句话：“我听，我忘记；我看，有印象；我做，我记住。”填鸭式教育前两项都占全了，就是没有“做”这一环节。而启发式教育就充分考虑到了做的重要性。
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填鸭式教学法是注入式教学的俗称。填鸭，指鸭子长到一定时期，把做成的长条形饲料按时填进鸭子肚内，填鸭式教学严重阻碍学生智力和独立学习能力的发展。在中国古代和西欧中世纪的学校中曾占统治地位。
填鸭式教育的利弊
优点：
1、使学生在较短的时间内掌握更多的知识和技能。它可以直接跟随老师进行教学，而不是像西方那样让学生自己探索，这样可以节省时间，提高学习效率。
2、中国的学生人口基数大，同时也是世界上最贫困、最落后的地区，学生的教学设施和条件也相对落后。这时应试教育可以起到一定的作用，让学生掌握一定的基础知识。为你将来的学习打下基础。
3、从中国的国情看，中国的教育经费还没有足够的保障，难以为全面发展的素质教育提供充足的物质保障。此外，在中国这样一个人口大国，通过考试选拔人才是最公平的方式。
缺点：
1、它只完全把教师和书本带入学生的头脑中，毫无创造力可言。阻碍社会的进步。
2、填鸭式教育只注重考试和升学率，忽视了教育教学中经济建设和当地社会发展的现实，忽视了大多数不能上学的学生参与经济建设的需要。其结果是，职业技能培训无用，职业教育被忽视。
3、沉重的学习负担和考试压力使学生失去了青少年应该享受的快乐，损害了他们的健康成长，并对他们今后的健康生活和工作形成了许多潜在的负面影响。
参考资料：百度百科—填鸭式教育
填鸭式教育是指灌输式教育，由原苏联教育家伊·安·凯洛夫发明。填鸭，在鸭子生长的一定时期，通过按时把做成长条的饲料从鸭嘴填进去，减少鸭子的运动量，使鸭子快速增加重量。
从局限性上来讲，填鸭式教育之弊就更是多。它只充分把老师和书本的思想灌输给学生，毫无创造性可言。照这么教学生，在一定程度上会放慢社会发展的速度。说的严重点，人类文明的进步不可能就到此为止。当然，这也不是绝对的。
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填鸭式教育的由来
填鸭式教育是苏联一位教育家凯洛夫发明的，他发明这种教育后就被苏联人民唾弃，当时中国没有完善的教育体系，结果捡人家失败的发明（中国人当时比较保守）。
在中国全部都是这种教育。顾名思义，就是把知识一味灌输给学生，给文章，就死背，全都不明白意思。“反正完成任务就得了”学生如实说。
与之相对的是启发式教育。相对于学生的年龄特点和成长方式当然是启发的好。在教育界有一句话：“我听，我忘记；我看，有印象；我做，我记住。”填鸭式教育前两项都占全，就是没有“做”这一环节。而启发式教育就充分考虑到做的重要性。
填鸭式，就是只告诉“是什么”，不告诉你或没说清楚“为什么”，让你去死记硬背.
参考资料：http://baike.baidu.com/view/203642.htm#3
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