这种现象反应学生物理学科知识不够扎实。看试卷上的题目都感到不陌生，但考试成绩不理想，说明物理学科知识系统掌握的不牢，题虽然做了，但是并不是正确的至少是自己不知道答题正确度如何，或者说是有些环节有小毛病，所以导致考试成绩跟自我感觉的有差距。对于学生这样的情况，需要对其进行查漏补缺的给予补习，尽快把欠缺的基础知识补上，把学过的知识系统掌握，融会贯通，考试成绩就可以提高了。建议可以采取一对一的辅导，通过专门的有针对性的辅导可以快捷的把知识漏洞补上，跟上学习进度。
潍坊博华个性化一对一辅导机构，专业的初高中辅导机构！
兴趣是最好的老师，一个人只要对某件事感兴趣，他就会投入到里面去。
孩子物理成绩提不上去，要从培养他的物理兴趣开始，可以买本培养物理兴趣的书，让他喜欢提问题，喜欢思考，动脑。
先帮孩子分析学不好物理的原因，看是因为对物理不感兴趣，还是不适应老师的教学方法。我孩子之前也是物理成绩不理想，我和孩子她爸不是老师，不会辅导，就送她去了珠海卓越创思教育。那的老师会提前帮助孩子梳理中考考点，用比较趣味的方式分析往年常考的知识点，孩子也容易消化。还会通过实验培养孩子的学习兴趣，对孩子容易出错的地方进行相应的训练，引导学生总结学习方法。才一个学期，我孩子的物理成绩就在班里前五了，想着明年就要中考了，我打算寒假也让她在这里上课。昨天就问了一下报名的事情，没想到还挺多孩子参与的，没啥名额了，还好我来得及。
这也是应试教育下的不得已，也挺可悲的
本来化学就是门比较有意思，有趣的课程，神奇的物质世界是吸引学生从事科学探索的重要素材
但，迫于升学考试压力，却把这么一门有趣的课变成了，死记硬背知识点的课程，平时你记得住书上的大小就能考高分。但如果你记不住，就考不了高分
慢慢学习吧，自己把握这个度~
希望对i有帮助~
长期以来，家有文科生的家长反映最多的，都说地理难学、考不好、拉成绩。说实在的，当年我自己在地理上也是花了大功夫的，用了好多招，最后还是回归到课本上。今天，就把自己的一些切身经验分享下，希望能帮到需要的人。
第一，回看教材
对照地理教材的目录，逐章逐节进行有序回忆，使书本知识在脑海中作一次全面再现。再对照考试说明中列出的考试范围，检查自己对书本知识掌握的情况，逐点进行具体回顾，对要求了解的内容能否复述“是什么”、“在什么地方”。对要求理解的内容，能否说明“为什么”；对要求掌握的内容，能否懂得“应用”。
要特别注意，课本中一些基本概念、基本规律和基本原理在试题中是如何体现的，以便掌握解题思路。例如：分析区位因素都要从自然、社会经济、技术方面着手；阐述河流的水文特征，包括水量多少、水位变化、含沙量、结冰期等。
第二，回看地图
地图集地理知识、原理、规律以及考核形式于一身，掌握了图就把握了地理脉络。从心理学讲，图形又比文字好记，回头看看地图，把地理分布、地理规律都落实在地图上。可以说是地理学科最好的复习方法。
如：复习中国地理，可看的地图有：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国山水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。
逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。
此外，回头看看所练的各种与图有关的考题型别。如：地理景观图、地形剖面图、地理原理示意图、地理漫画图、地理资料图、地理结构图、地理等值线图等。熟悉这些图形在试题中的特点和解法，是考好地理所必需的。
第三，回看解题方法
要让学生熟悉常见的地理试题不同的解题方法，如图示法、排除法、推理法、讨论法、极端假设法等，解决如下几个问题：如何准确、全面、快捷审透试题？如何挖掘题意，抓准立意与情境设问之间的内在联络？如何使答题规范优化？题干资讯的有效选择与转化技巧之所在，以及各种试题应答策略？
解题程式与拓展的思维递进。讲解时应着眼于知识点的剖析和整理，告诉学生怎样运用已有的知识，怎样发现解题条件（隐含的和明显的），利用条件用何种思路、方法解题。
第四，回看解题错误
学习过程的实质就是与疑难、错误作斗争的过程，化解疑难和改进错误的多少决定着学习进步的快慢。考前有针对性看看学习过程中的错误，如看过去考卷中错解的题，分清错误型别（知识型、方法型、能力型、心理型）以及近年高考试题的错解分析等，分析导致失误主要原因，可以增强防范意识，减少失误，避蹈覆辙。
第五，回看社会热点
地理学科的区域性、实践性和综合性，使结合社会热点问题及热点区域命题成为高考的主旋律，同时也是跨学科综合试题的切入点。所以，有必要回头看看一年来的“新闻”。
诸如：
（1）国内外发生的重大事件等。
（2）国内外重大经济建设专案的开工和竣工。
（3）国内外严重的自然灾害，如洪涝、地震等。
（4）国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地，如我国西南的“三江并流”自然保护区等。
（5）人类面临的资源、人口、环境问题的新发展。 但需要注意的是：不能一味追逐热点，忽视地理基本概念、基本规律和基本原理的理解及有解题中的运用；忽视地图在试题中的作用及特点；忽视解题方法或技巧的总结；忽视对薄弱环节的杏查漏补缺。
不知道你是不是在济南，如果是，新视觉7、8月份有新初三的暑期班，据说是知名教师任教，老师都是原来带班成绩数一数二，可以去那边看看。我孩子暑期就是跟着那边补习。
学习需要的不仅仅是努力，还需要方法。高效的学习一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
没事成绩会一点一点上去的，有些孩子接收东西就慢，等慢慢就好了，我一开始在班42第一次期中考试排了20，慢慢会好的，不要责怪孩子
你现在来不及了啊，今天出分数了吧？取消成绩要在考试当天也就是10.5那天你考试当堂取消，现在不行了。
学习最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。学习要有自己的计划，计划要根据自己的学科情况、薄弱科目，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。