是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，以影响受教育
者的
为直接目标的社会活动。
是个人一生中所受教育最重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、
、
和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着
的水平和性质，是
的重要基地。
要求社会
，学校教育越来越受重视，在社会中起到
的作用。
是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
，是大教育的组成部分之一，是学校教育与
的基础。
是
，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到
)，婴幼儿时期的家庭教育是“
”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
家庭教育的缺点和不足就是受制于
（即家长、家庭成员）的素质。
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