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一年级了,现在字认的很少,不知道采用什么方法认字快?
如题所述
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推荐答案 2011-10-29
1、 每天,挑课本里的他不认识的字认2个或3、4个,(因为他还要考试啊)一年千八百字。一年级了,认字少,肯定是早期教育较晚,所以,切莫太逼孩子,别着急,只能是积少成多,持之以恒了。
2、把识字和生活结合起来,比如 :商店的牌匾,家里的电视机遥控器,电脑上的字等,没事多认。不用太刻意,边玩就边学了,千万别让他感到你是在刻意的教他。
3、孩子小,认字少,他也有压力,多鼓励,长期坚持。
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其他回答
第1个回答 2011-10-29
一年级的话,建议以玩的方式让他学习。多拿一些有趣的卡片教他识字,在他的汉语拼音完全掌握时叫他看书,看那种拼汉对照的书,等到达一定的量就叫他查字典
第2个回答 2011-10-29
我觉得孩子这个时候让他开心就好,学习是以后的事,认的字少,没关系,现在最重要的是让孩子养成一个好习惯
第3个回答 2011-10-29
从孩子感兴趣的入手吧
其实这种东西急不来的
有些孩子的天赋表现得比较晚
我记得有个谁……不知道是爱因斯坦还是谁……是7岁开口说第一个字的
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一年级了,现在字认的很少,不知道采用什么方法认字快?
答:
2、把识字和生活结合起来
,比如 :商店的牌匾,家里的电视机遥控器,电脑上的字等,没事多认。不用太刻意,边玩就边学了,千万别让他感到你是在刻意的教他。3、孩子小,认字少,他也有压力,多鼓励,长期坚持。
一年级
孩子
认字少,
读不懂题目,考试成绩不好,家长应该怎么做?
答:
第一,
手写的字卡片更亲切,更有代入感
。手写的字虽然没有打印的漂亮,但更接地气,没有距离感,也更能体现家长对孩子浓浓的爱,孩子会有感受。第二,识字过程是在做游戏中完成的。汉字教学可以在床上,在沙发上,总之是在孩子很放松的状态下,边做游戏边完成的,而不是在书桌前一板一眼的枯燥的...
识字的
方法
有
哪些?
答:
1、字图结合,形象识字
如“日、月、水、火”等象形文字,用这种字图结合的方法识记是最好不过了。给出图片,找一找藏着的字;找出汉字,说一说和画面的相似之处;还可以根据汉字画一画。借助孩子的形象思维记住汉字,快速而有效,还可以帮忙孩子了解汉字的起源。2、
参与游戏,趣中识字
采用游戏识字...
一年级的
宝宝识字能读能说就是不会写,有
什么
记忆
方法
能帮助宝宝记住字咋...
答:
1、简笔画识字
。象形汉字的一个特点就是描摹实物,有些字就是一幅画,加“山”字、“眉”字等都可以以简笔画的方式识记。【点击了解更多课程内容】2
实物识字法
。实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字,使孩子了解字义,从而记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字,父母可拿出一个小铜铃铛,...
怎么帮孩子识字?
答:
上
一年级
前,亲子阅读主要分为两种:一种是绘本阅读、彩色的字比较大的拼音童话书阅读,每天跟孩子一起翻读,按照书里字句讲。孩子喜欢的绘本反复看反复讲,小孩子一般都是这么要求的。慢慢的他都可以重复了,然后有些汉字就在这样的情况下认识了。一种是在背一些浅显的古诗的时候认识一些常见汉字,像...
孩子快上
一年级了,
认识的字还不多,有
什么
好办法帮帮孩子吗?
答:
3
,认字
不如认词、认词不如读句、读句不如听文。 你品,你细品! 快上
一年级的
孩子,识字量最好能达到七八百字,这样娃就能自己阅读很多书了,识字的办法很多,说几种供你参考: 一,《四五快读》,这套书是专门针对幼儿园孩子学识字的,每套书上面配有识字卡片,从字到词语到句子,每天可以学习,家长也可以陪读互动...
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