鲁迅逝世前他对人民是怎样的,他死后人民又是怎样对他的?

如题所述

  名人评价
  毛泽东:鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向,就是新生命的方向。   叶圣陶:与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。   郑振铎:鲁迅先生的死,不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者,也是我们失去了一个最真挚最热忱的朋友。   郭沫若:鲁迅先生无意做诗人,偶有所做,每臻绝唱。   老舍:看看鲁迅全集的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。   茅盾:要冒这一切伟大的永久纪念的必得办到,由一个先决条件:学习鲁迅!   鲁迅逝世时,郁达夫在《怀鲁迅》中写下这样的话:   没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;虽有了伟大人物,而不知拥护、爱戴、崇拜的国家,是没有希望的奴隶之邦。——《怀鲁迅》郁达夫,一九三六年十月二十四日在上海,原载一九三六年十一月一日《文学》。    鲁迅一家人
  周海婴:   或许是由于政治需要,很长一段时间,父亲的形象都被塑造为“横眉冷对”,好像不横眉冷对就不是真正的鲁迅、社会需要的鲁迅。的确,鲁迅是爱憎分明的,但不等于说鲁迅没有普通人的情感,没有他温和、慈爱的那一面。我后来也问过叔叔周建人好多次:“你有没有看见过我爸爸发脾气的样子?”他说从来没有。在我眼里,母亲与父亲之间的感情包含着两种:一种是学生对老师的崇敬,还有一种是夫妻之间的爱护、帮助。我母亲在她力所能及的范围内,帮助父亲做了很多事情,抄稿、寄信、包装等等。母亲喊父亲什么,我不记得了,记忆中也没有她老远喊父亲的印象,只是有事就走到父亲面前,询问他喝不喝水,或者告之该量体温了、该吃药了,是一种自然的平视的状态。   母亲是父亲的一片绿叶,为父亲做了很多工作,母亲当年也是一位有才华的女性。母亲告诉我,她后来也跟父亲提到过,想出去工作;父亲听到后,把笔放下叹了口气:“那你出去我又要过我原来的生活了……”于是母亲放弃了原来的想法。我想鲁迅最后十年能创造出那么多的传世作品,当中也有母亲的牺牲。虽然希望出去教书的母亲心情也很矛盾,但她觉得用自己的牺牲换来父亲创作的高峰,一切付出是值得的。
  臧克家《有的人》
  1949年全国解放后,臧克家由香港回到北京。10月19日,是鲁迅先生逝世13周年纪念日,全国各地第一次公开地隆重纪念这位伟大的革命家、思想家和文学家。臧克家亲自参加了首都的纪念活动,目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况,并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生,百感交集,于1949年11月1日写了《有的人》这首短诗,抒发自己由纪念鲁迅所引起的无限感慨以及对人生意义的深刻思考,体现出鲁迅先生的伟大精神和革命者的勇敢。
  社会荣誉
  2009年9月14日,他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。   相关作品÷   1、《心灵的探寻》《走进当代的鲁迅》《与鲁迅相遇》《闲话鲁迅》。   原北大中文系教授钱理群的几部关于鲁迅的作品,其中多有叩问心灵的呐喊。   2、《一个人的爱与死》 林贤治   激情的作家,然而又不缺乏理智;诗人的气质,语言源至内心;他的观点无论你赞成与否,你都得承认,在林贤治的心中,鲁迅确实如此!因为林贤治是用心去写这部著作的,他没有糊弄读者!   3、《鲁迅的最后十年》 林贤治   这是一部当代水平最高的鲁迅评传,有关于鲁迅与胡适的经典学理对比,有鲁迅与西方各哲人的心灵相通之处。深刻到学贯中西,浅显到中学生皆能阅。   4、《鲁迅评传》 曹聚仁   这是与鲁迅同时代人写的水平最高的评传。作者是有名的出版家,与鲁迅关系很近,但行文中立客观,又内容翔实,看后能真实的逼近鲁迅。   5、《被亵渎的鲁迅》孙郁   是最早一部收集鲁迅同时代骂鲁迅的文集,材料很全。也可以阅读陈漱俞的《围剿集》,题材相同,分类不同。   6、《鲁迅与周作人》孙郁   孙郁深入“人”内心,心性与性格,探究鲁迅与周作人的不同特质。本书读后,让我们不再轻信一些简单的论断和繁博的引证。不着边际、捕风捉影的流言更是灰飞烟灭。   7、《鲁迅与许广平》 倪墨炎   长篇传记连载。   8、《鲁迅与朱安》 叶卉   将鲁迅先生鲜为人知的一段经历剖白于人前,写得很沉实。   9、《周海婴访台归来话家常》 于立霄   10、《有的人》臧克家 小学六年级上册的第20课   11、《回忆鲁迅先生》萧红   12、《谨记周树人君》 藤野严九郎    版画《俯首甘为孺子牛》
  13、《早》吴伯箫入选苏教国标版语文第十册(五年级下册)第4课    14、“先生常充左翼先锋,呐喊欲驱长夜黑。”联中纪念的人就是鲁迅先生。   15、版画《俯首甘为孺子牛》   这幅版画表现的是先生拆除束缚人民的锁链(原画可清晰辨认出锁链)和固定锁链的栅栏。   16、《惜别》太宰治   17、《鲁迅自传》(现已入新课标七年级下册第5课)   据周振甫《鲁迅诗歌注》加注   别诸弟三首--庚子二月 (1900年)   谋生无奈日奔驰,有弟偏教各别离。   最是令人凄绝处,孤檠长夜雨来时。   还家未久又离家,日暮新愁分外加。   夹道万株杨柳树,望中都化断肠花。   从来一别又经年,万里长风送客船。   我有一言应记取:文章得失不由天。   莲蓬人 (1900年)   芰裳荇带处仙乡,风定犹闻碧玉香。   鹭影不来秋瑟瑟,苇花伴宿露瀼瀼。   扫除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆。   好向濂溪称净植,莫随残叶堕寒塘。   18、《鲁迅诗编年笺证》   由诗人阿袁所做的《鲁迅诗编年笺证》,日前由人民出版社出版。 19.《我的伯父鲁迅先生》
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第1个回答  2011-11-05
或许是由于政治需要,很长一段时间,父亲的形象都被塑造为“横眉冷对”,好像不横眉冷对就不是真正的鲁迅、社会需要的鲁迅。
1936年10月19日,鲁迅先生因肺结核病逝于上海,上海民众上万名自发举行公祭、送葬,葬于虹桥万国公墓。在他的灵柩上覆盖着一面旗帜,上面写着“民族魂”三个字。1956年,鲁迅遗体移葬虹口公园,毛泽东为重建的鲁迅墓题字。
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