一般以三好学生分量最重
中小学一般评三好学生,占比大约15%,优秀干部,每班1——2人,阅读之星,每班1——2名,进步之星每班1——2名。一般不评“优秀学生”,如果评了“优秀学生”,一般是指每一方面优秀,比如成绩特别好,但该生在学校特别顽皮,故老师不评他的三好学生,但他的成绩可是货真价实的好,也没抄,同学们应该向他学习,提高学业成绩。可该生是个吵事大王,大家不能学他这么吵事!故不评三好学生,仅评优秀学生。在中小学生中,不论评什么奖,一般以三好学生分量最重。但市级及以上的三好学生和优秀干部是等值的!
优秀学生含金量不如三好学生高
优秀学生相对于三好学生而言,只是表彰某方面表现突出的优秀学生,含金量不如三好学生高。
其实一个学生追求全面发展、全面优秀,是追求完美,要想实现追求需比常人付出更多努力。然而,人是有区别的,我们不能要求每个人都全面发展,而是要把每个人的特点、特长充分发挥到最大化。
我们的培养目标应该是:既要培养全才,又要培养专才。个人认为虽然当下更需要的是具有专业素养和特长的人,但全才的选择性却相应会更广泛一些。故应该以“三好生”为追求,以“优秀学生”为基础,厚积而薄发。
都是一种荣誉称呼
要是真的去区分的话,我觉得三好学生应该是指政治思想品德好,学习好,身体素质各方面都好,属于各项指标,平均发展!
优秀学生指的应该是,学生的管理能力比较好,对班级贡献比较大,乐于帮助同学,团结友爱,乐于奉献,而且也热爱学习,讲文明,懂礼貌,爱干净!
三好学生和优秀学生,其实都是学校老师给小孩的一种荣誉称呼,对小孩的肯定,给予小孩一定的鼓励!
小编总结
三好学生是德智体美劳全面发展的,如果这三个方面都很棒那么这位同学就可以评为三好学生了。
优秀生单单指学习成绩很棒,如果这位同学学习成绩很好,但是不爱劳动那么他就不能获得三好学生奖,而只能拥有优秀生奖了。
除此之外,学校还会给孩子发最大进步奖,意思也就是该学生在本学期的学习中进步非常大,可以去学习成绩也可以是其他的品质等方面。
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