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在音乐教学中,如何不紧张,正确面对听课?
如题所述
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推荐答案 2011-10-10
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其他回答
第1个回答 2011-10-11
全情投入的讲课,把听课者当成学生。
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存在的问题及对策论文
答:
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;其次,
选择专业教师,要求教师认真对待每一节课
,让学生在课堂上有所收获;还应做好学生的思想工作。音乐课程尽管短期效益不高,但该课程能让学生提高审美水平,更好低适应社会发展趋势。 2.在音乐课程中融入真正的感情 音乐...
新教师上公开课时
如何
化解
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情绪 师
怎样
克服上公开
答:
化解如下:
1、自我心理暗示对着镜子给自己一个微笑,给自己一个自信的表情和姿势,告诉自己:我可以做到
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深呼吸练习
当要走上讲台大脑一片空白时,可以做几个深呼吸,...
如何
加强班级纪律管理?小学生
音乐
课听流行
歌曲,
有什么利弊?
答:
四、利用流行歌曲的力量,让学生学会欣赏音乐
长期以来, 我国中学音乐教育受专业艺术教育影响颇深, 一直存在“ 重技轻乐”的倾向。
在教学内容上, 重视专业知识和技能的培养
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如何
提高中学
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教学
的有效性
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唱歌
教学
丨唱歌跟不上节奏
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办?
答:
要想唱好歌,首先不要
紧张,
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歌曲
是有节拍的,跟着节拍就好,有些节拍不明显,很多时候就看悟性,再唱好一首歌之前,最好能
在不
听
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弹钢琴的时候手臂
如何
自然,放松
,不紧张
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教学中
教师大多认为在连奏时,弹奏用力后要快速的使肌肉放松下来,只依靠手的重量压住琴键。而在断奏时,手的动作只靠重量下落而不加力量。表面看这种弹奏方法很合理,可实际上,我们在...
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