翻译：
有个姓赵的人，是吴国人，家里很富有，他有三个儿子。他的儿子们仗着父亲有钱就每日挥霍不务正业。
有一位老头好心劝告他说：“你的儿子们都游手好闲，一旦你死去，他们靠什么去生活？应当让他们现在学习本事，以后才能有本事独立生活。”姓赵的人不听劝告，继续放纵儿子们。
不久姓赵的人死去了，资产更加都被他的儿子挥霍光了。三个儿子中有的在街市中乞讨，有的偷邻居的东西，有的饿得趴倒在路边。人们都说：“这是自作自受！”然而这难道不是他们父亲在计划孩子的未来时见识太浅吗？
扩展资料：
《赵某误子》是一篇文言文章，启发人们教育孩子不能太宠爱孩子放纵孩子，是时候就该让他们学会自己做事，学会独立，并养成勤劳节俭的良好习惯，不然反而害了孩子，做父母的要以此为戒。
赵某误子原因有三：
1、父亲纵容、娇惯孩子。导致孩子每日挥霍不务正业。
2、不听劝告，对将来没有考虑，计划孩子的未来是没有远见。
3、教育不当，使之游手好闲，没有生存本领。
翻译如下：
有个姓赵的人，是吴国人，家里很富有，有很多收藏品，还有三个儿子。三个儿子都不学无术，倚仗父亲有钱就每日挥霍不务正业。
有一位老人劝他说：“你的儿子们都游手好闲,一旦你死去，他们怎么能靠自己的力量生活？应当让他们学习本事，然后才能有本事独立生活。”赵某不听他的劝告，继续放纵儿子们。
不久赵某死了，他的儿子们更加挥霍没有节制。没多久，资产都被挥霍空了。三个儿子有的在街市中乞讨，有的偷邻居的东西，有的饿倒在路边。人们都说：“这是自作自受啊!”这难道不是他们父亲的谋划短浅吗！
《赵某误子》的原文：
赵某者，吴人也。家富多藏，有子三。三子皆不学无术，恃父多金，朝夕挥霍，不务正业。有一叟善意相劝，曰：“尔之子，俱游手好闲，一旦尔殁，将何以自食？当戒之从学，而后自立。”赵某勿之听，恣子放荡。寻赵氏卒，其家财竭。三子者，或乞食于街市，或盗窃于邻人，或饿仆于路侧。人曰：“此乃自食恶果也！” 然岂非其父之计短也！
拓展资料：
赵某的三个孩子落得如此下场的原因有三：
1、父亲纵容、娇惯孩子.导致孩子每日挥霍不务正业.
2、不听劝告,对将来没有考虑,计划孩子的未来是没有远见.
3、教育不当,使之游手好闲,没有生存本领.
反观之，在现实生活中，家长应该如何教育孩子，避免出现像《赵某误子》般的悲剧？
1、树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。
2、环境熏陶
家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
3、批评惩罚
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度。
从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。
4、带领子女外出接触社会
带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。
以上是关于家长如何正确教育孩子 家庭教育孩子的十大方法的介绍，教育孩子讲究正确的方法，这样更容易让孩子接受。
参考链接：百度百科：赵某误子
本回答被网友采纳翻译：
有个姓赵的人，是吴国人，家里很富有，他有三个儿子。他的儿子们仗着父亲有钱就每日挥霍不务正业。
有一位老头好心劝告他说：“你的儿子们都游手好闲，一旦你死去，他们靠什么去生活？应当让他们现在学习本事，以后才能有本事独立生活。”
姓赵的人不听劝告，继续放纵儿子们。.不久姓赵的人死去了，资产更加都被他的儿子挥霍光了。
三个儿子中有的在街市中乞讨，有的偷邻居的东西，有的饿得趴倒在路边。人们都说：“这是自作自受！”.然而这难道不是他们父亲在计划孩子的未来时见识太浅吗？
拓展资料：
启示：
做父母的要以此为戒！
《赵某误子》是一篇文言文章，启发人们教育孩子不能太宠爱孩子放纵孩子，是时候就该让他们学会自己做事，学会独立，并养成勤劳节俭的良好习惯，不然反而害了孩子，做父母的要以此为戒。
尔：你。
挥霍：浪费。
吴：今江苏苏州一带。
有一叟相劝：有一位老人好心劝告他。
将何以自食：他们怎么能靠自己的力量生活？
寻赵某卒：不久赵某死去。
然岂非其父计浅也：这不是他们的父亲计划孩子未来没有远见吗？
原文：
赵某者，吴人也。家富多藏，有子三。三子皆不学无术，恃父多金，朝夕挥霍，不务正业。有一叟善意相劝，曰：“尔之子，俱游手好闲，一旦尔殁，将何以自食？当戒之从学，而后自立。”
赵某勿之听，恣子放荡。寻赵氏卒，其家财竭。三子者，或乞食于街市，或盗窃于邻人，或饿仆于路侧。人曰：“此乃自食恶果也！” 然岂非其父之计短也！
本回答被网友采纳注释：
1.吴：古地名，今江苏苏州一带。
2.恃：倚仗。
3.恣(zì)：放任。
4.俱：都。
5.寻：不久。
6.或：有的。
7.仆：向前倒下。
8.乃：是。
9.戒：同“诫”
10.叟：老人
11.逝：去世
12.当：应当
13.弗：不
14.益：更加
15.然：然而
16.岂：难道
17.计：计划、策略
18.术：学问，也可指技术
19.竭：竭尽，用尽
译文：
有个姓赵的人，是吴国人，家里很富有，有很多收藏品,还有三个儿子。三个儿子都不学无术，倚仗父亲有钱就每日挥霍不务正业。有一位老人劝他说：“你的儿子们都游手好闲，一旦你死去，他们怎么能靠自己的力量生活？应当让他们学习本事，然后才能有本事独立生活。”赵某不听他的劝告，继续放纵儿子们。不久赵某死了他的儿子们更加挥霍没有节制。没多久，资产都被挥霍空了，三个儿子有的在街市中乞讨，有的偷邻居的东西，有的饿倒在路边。人们都说：“这是自作自受啊！”这难道不是他们父亲的谋划短浅吗！
启发：
做父母的要以此为戒，不要太过于溺爱孩子！
参考资料：http://baike.baidu.com/view/1787780.html?wtp=tt
本回答被提问者和网友采纳翻译：
有个姓赵的吴国人，家室富有。还有三个儿子。三个儿子都不学无术，倚仗父亲有钱就每日挥霍不务正业。有一位老人劝他说：“你的儿子们都游手好闲，一旦你死去，他们怎么能靠自己的力量生活？应当让他们学习本事，然后才能有本事独立生活。”赵某不听他的劝告，继续放纵儿子们。不久赵某死了他的儿子们更加挥霍没有节制。没多久，资产都被挥霍空了，三个儿子有的在街市中乞讨，有的偷邻居的东西，有的饿倒在路边。人们都说：“这是自作自受啊！”这难道不是他们父亲的智谋短浅吗！