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我现在要教小学三年级语文,可我从来没教过,不知道该具体怎么教才好,请详细指点下好吗
如题所述
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推荐答案 2011-09-23
注重和孩子多交流沟通,培养他们的说话能力,教会他们观察要仔细并要成习惯,为写作文奠基,课文教学要多读,让学生熟读成诵,培养语感……书写上要紧盯,因为作业要多了,孩子会马虎写。总之一句话:和孩子在一起,要深入到孩子中去,明白他们要什么……
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其他回答
第1个回答 2011-09-22
小学的孩子们,诶~还真说不好。
备课什么的,准备充分一些,简单一点儿,
顺应孩子们的头脑,别太复杂,
温和一点儿吧,孩子们比较容易接受!~
第2个回答 2011-09-22
小学的孩子们,诶~还真说不好
相似回答
小学语文怎么
上课好
答:
一、认真备课
备好课是上好课的前提和基础。备课质量的高低直接影响学生主体性作用的发挥。教师要牢记:学生是学习的主人:要知道学生的头脑不是容器,而是需要点燃的火把;要教会他们如何去掌握知识,独立获取知识的本领。在备课时,首先要领会
教学大纲的精神,吃透教材,挖掘教材的内涵
,这样才不会偏离方向。
小学
的
语文好不好教,三年级
的
答:
客观来讲,倒不是很难的,
语文主要是句子,写作,这些,需要积累
。不过,如果你是家长想教孩子的话,也需要多去学习一下,这样才可以更加容易去教育孩子。1、语文是语言文字、语言文学、语言文章或语言文化的简称,其本义是语言文字。语言包括口头语言和书面语言。口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲...
语文课
究竟
要教
什么呢
,该怎么
上
答:
让任何一位老师离开“听、说、读、写”去教语文课,想教的像语文课肯定是比较困难的
。“听、说、读、写”是语文教学的基本内容和形式应该是没有多大异议的。我今天提出的语文课教什么也包括这四个方面,但是我要提出一个更为重要的内容——“思”,语文教学不能没有“思”,而且还应该以“思”为核心,围绕着“...
怎么
提高
小学三年级语文
教学成绩
答:
1、
小学语文拼音的重要性
拼音研究是学习汉语的关键,在这个阶段,
教师应该有足够的耐心教他们识别和区分首字母和决赛,理解音调符号的变化
,并用特定的词语练习.让每个学生做到理解,拼写,然后拼写正确,拼音应该反复练习.作为一名教师,我们不能在课堂上死气沉沉.为了使课堂充分活跃,您可以使用与教科书不同的...
语文
教学到底
该教
什么?
怎么教
?
答:
1、语文教学应该教什么? 语文教学目前的现状是教学内容僵化,教学随意性过大。教学内容的不确定性导致教师想教什么就教什么,能教什么就教什么,会教什么就教什么,喜欢教什么就教什么。流行什么就教什么。表现出语文教学内容的不确定性。导致有好些教学内容都是低水平的重复。例如比喻句,从
小学三年级
就开始教比喻,到高中...
我第一次任教
三年级语文,
令我最疑惑的是作文教学,如何可以
教好
作文...
答:
1 鼓励学生写话,增长她们说话写话的信心。其实新课标中说要激发学生的写作兴趣,其实
三年级
的孩子很难有写作兴趣的,但是可以鼓励她们多写话。我经常说的一句话就是:“写话跟说话一样,你想到什么就写下来,只要写清楚,不要管它优美与否。”这样,学生就会慢慢地由恐惧写,变成敢动笔写。2 教给...
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