在将儿童文学作品从纸质媒介转移到新的媒介形态（如数字媒介）时，有几个重要问题需要考虑。以下是其中的一些：
1. **内容适应性**：新的媒介形式可能会对原有的故事情节或角色设定提出新的要求。因此，需要重新考虑和调整故事以适应新的媒介形式。这可能包括增加互动元素、动画、音效，或者其他形式的多媒体元素。
2. **保持文学质量**：即使是在新的媒介形式中，也应当尽量保持原著的文学质量。这包括保留原著的情感深度、人物性格和故事的主题。新的媒介形式可以提供更多的创新空间，但是原著的核心理念和情节应当尽可能地保留。
3. **照顾儿童观众**：儿童可能成为这种新媒介的主要受众。因此，需要确保内容是他们可以理解的，并且能提供有教育意义的信息。此外，还应注意保护他们的视力，避免过度使用电子设备。
4. **技术实现**：需要考虑到技术实现的问题。例如，如何将文字、图片、音频和视频元素有效地结合在一起？如何确保内容的可读性和可理解性？如何设计用户界面，使得儿童和家长都能方便地使用？
5. **版权和授权**：在将作品转换为新的媒介形式时，需要确保遵守相关的版权法规，得到所有相关方的授权。
6. **教育和互动性**：儿童文学的新媒介形式应当具有一定的教育和互动性。这样不仅可以提高儿童的兴趣，还可以帮助他们从阅读中获得更多的知识。
7. **家长和教育者的参与**：他们对于儿童文学的新媒介形式有着重要的影响。他们可以帮助儿童理解并应用这些内容，同时也可以提供反馈，帮助改进和优化这些产品。
总的来说，这个转换过程需要多方面的考虑，包括文学、教育、技术、法律和社会因素等。只有这样才能确保转换后的作品既能保持原著的魅力，又能适应新的媒介形式，满足新的观众需求。
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