《两小儿辩日》 阅读

这个故事可分三个部分来理解。先写孔子( )两小儿( ),点名故事发生的( )、( )、( )、( ) 。接着写两小儿凭借人们日常生活中的( ),阐明所持( ),以( )对方观点。最后写( )面对两小儿的( ) ,无法裁决而被两小儿( )。全文表现了两小儿的( )及孔子( )的科学态度。

先写孔子( 路遇 )两小儿( 争论不休 ),点名故事发生的( 时间 )、( 地点 )、( 人物 )、( 事件 ) 。接着写两小儿凭借人们日常生活中的( 所见所感 ),阐明所持( 不同观点 ),以( 反驳 )对方观点。最后写( 孔子 )面对两小儿的( 争论 ) ,无法裁决而被两小儿( 笑话)。全文表现了两小儿的( 善于观察、说话有理有据 )及孔子(实事求是 )的科学态度。
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