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小学五年级下册语文课文《白杨》这一课是什么抒情散文
如题所述
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推荐答案 2012-02-26
《《白杨》》这一课是借物喻人抒情散文。
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其他回答
第1个回答 2012-02-27
借物喻人
第2个回答 2012-03-06
以物抒情
相似回答
《白杨》课文
怎么概括?
答:
《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文
,文章含蓄凝炼,寓意深刻,作者借大戈壁上的白杨来赞美在新疆扎根落户的建设者,在朴素平淡的风景画中蕴含着浓郁的诗意。这“诗意”不是别的,是作者热情歌颂的不畏艰苦创业的精神,它不仅表现在那位旅客身上,更重要的是表现在培育下一代边疆建设者的精神上。正是这...
《白杨》
以白杨为线索写了哪些内容
答:
《白杨》是一篇托物言志的抒情散文
,在教学中可抓住文章“介绍白杨”和“表白心志”这一明一暗两条线案,体会表面文字和内在思想的联系,达到由表及里地从整体上理解课文内容的目的。 一、抓明线,为理解文章中心作好铺垫。 课文第一自然段着力描写了戈壁的环境,“茫茫”、“浑黄一体”和四个“没有”集...
5年级下册白杨这
篇
课文
主要讲了
什么
?
答:
本文是一篇借物喻人的抒情散文
。在新疆工作的父亲在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨,介以表达自己扎根边疆的志向,同时希望子女也能向白杨一样,哪里需要就在哪里生根、发芽、生长。文章歌颂了边疆建设者们服从祖国需要、扎根边疆的远大志向和奉献精神。
五年级
,
《白杨》一课
,主题
是什么
答:
本文是一篇借物喻人的抒情散文
,作者借大戈壁的白杨热情歌颂了边疆建设者们服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。建议买一本《小学教材全解》有很多关于课文的知识,中学和大学也有,极力推荐这本书。望采纳
《白杨》
的主要内容?
答:
这篇
课文是
我国现代作家袁鹰60年代初的作品。作者通过对
白杨
的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者,歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强,不软弱,也不动摇的崇高品格。本文写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外高大挺秀的大白杨展开了讨论。在讨论中,两个...
白杨
(
小学五年级下册
)这篇
课文
在
什么
背景下写的
答:
这篇
课文是
我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批的内地青年,响应党的号召奔赴新疆,开发大西北,艰苦创业。作者通过对
白杨
的赞美来歌颂这些扎根边疆、建设边疆的建设者,歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强,不软弱,也不动摇的崇高品质。本文写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两...
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