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从百草园到三味书屋 三个也许是用了什么修辞手法?表现了我什么样的心情 急急急急急急急
如题所述
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推荐答案 2012-02-24
排比,表现了“我”即将离开百草园时的悲痛、留恋之情。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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其他回答
第1个回答 2012-02-23
排比
表达了我对即将离开百草园的留恋
第2个回答 2012-02-23
反复,当时的疑问。猜想
相似回答
《
从百草园到三味书屋
》作者在第九自然段中连用了
三个
“
也许是
”的作 ...
答:
三个也许是表示猜测的语气
,表现了告别百草园时作者的疑问和无可奈何的心理,表达了"我"对百草园自由快乐生活的无限留恋,同时这种猜测使“我”显得极为天真可爱。
从百草园到三味书屋
研讨与练习第一大题第三小题答案 要150字撒_百度知 ...
答:
①用
百草园的
自由快乐衬托
三味书屋的
枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。 ②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比,
表现了
儿童热爱大自然、喜欢自由快乐的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。 ③通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天...
从百草园到三味书屋
中的
三个也许
表达了作者怎样的心态
答:
1.三个“也许是”表示猜测,估计或不能肯定的语气
。2.加上“我的”表示我跟“蟋蟀”“覆盆子”“木莲”的亲密关系,加上“们”是
拟人化用法,而且表示数量多
。表达了作者对百草园的留恋和怀念的心情.3.对百草园的喜爱、留恋的心情,以及去对三味书屋无奈、和有所畏惧的感情。
《
从百草园到三味书屋
》“我不知道为
什么
家里的人要将我送进书塾里去...
答:
这段是从百草园到三味书屋的过渡段。
三个也许是构成了一组排比句
,反映出告别百草园在童年鲁迅心里所引起的震荡。
也许是表示猜测的语气词
,我还是不知道被送到私塾去的真正原因。实际上,真正原因并不是这些种种猜测,而是长大了——要上学读书。末尾两个感叹句,简直就是把百草园的这些小生灵当成自己的...
从百草园到三味书屋用了什么
写作
手法?
答:
1、《
从百草园到三味书屋
》运用了记叙、拟人、排比、比喻、白描等写作手法。2、艺术手法:状物写景,绘声绘色。语言简练,生动传神。原文选段:长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然...
语文问题...
从百草园到三味书屋
答:
1.不能,三个“也许”构成略带推测语气的
排比句
,增强了语势,表达了作者对家人送他去最严厉私塾的推测原因和自己小时候的顽皮,去掉了就是肯定语气,根据下文的“都无从得知了”,显得太过武断了,因此不能删。2好像是C,我的选择很差,你从B或C中选一个把~~...
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