一、生活化
这一点，说得直白一点，就是拿孩子熟悉的场景引入数学课程，只有熟悉才能理解，再辅助以情绪色彩、趣味形象，把抽象的数学知识变的直观化，自然能激发孩子探索、思考的兴趣，帮助孩子爱上数学，学会思考。
拿数萌在线针对幼儿园大班的数学思维课举例，所设计的课程主题，基本都是抽取孩子经常经历的生活场景，比如我的幼儿园、我的小区、春夏秋冬等等。通过生活场景，帮助孩子建立数学与生活以及工作的联系，常识用所学的数学知识去解决现实生活中的问题，这样才能让孩子真正地学会思考，爱上数学，受益终生。
二、思维启发性
在数学课程内容设计的时候，不应该是以传授解题技巧为目的，而是让孩子发现问题、分析问题、解决问题。这才能够真正的培养孩子的逻辑思维、创新思维等，也是让孩子从本质上掌握数学知识，而不是靠机械记忆学习。
但内容设计需要结合孩子的实际情况，太难或者太简单，都无益于孩子的思维训练。太难的会让孩子因为无法理解，无法解决问题，失去自信；太过简单的，孩子又失去了动脑思考的兴趣。这也是数萌在线的课程为什么需要先体验，才报名的原因，体验的过程中，去判断孩子的思维状况以及数学能力，再进入对应的程度的班级，方能获得有效提升。
三、老师的定位
在传统教育当中，老师是知识的传播者，孩子是被动接收的状态，只有输入，很少有输出，这就很难确定孩子的接受程度，也很难确定孩子是否学会了知识。
数萌在线的老师推荐苏格拉底引导式教学，全程用提问的方式引导孩子思考，并勇敢地表达出自己的想法，与其他孩子以及老师进行讨论、验证，比如“你看到了什么？”、“你想到了什么？”“你想怎么做？”“你还有其他的做法吗？”等等。
如果孩子回答不上，证明孩子的基础还有问题，应该回到更为基础的知识进行提问引导，直到孩子真正地理解问题，并解决问题。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2011-09-04
首先要掌握必要的教育学理论知识
其次，要了解学科教学的理论。
最后，理论联系实际。（不要觉得这是空话大话，联系实际很重要哦！）本回答被网友采纳
其次，要了解学科教学的理论。
最后，理论联系实际。（不要觉得这是空话大话，联系实际很重要哦！）本回答被网友采纳
第2个回答 2011-09-04
用心是学好的不二法门。
第3个回答 2011-09-04
是研究生还是本科生吖 是哪个学校的啊 是教育院的 还是 数学院的啊
第4个回答 2011-09-04
用心学
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