学英语，属于学习一门语言的范畴。学习一门语言，越早越好……孩子从小就开始学英语，学习效果才是最好的。一个人的母语，是掌握程度最好的语言。只所以掌握得最好，是因为从小就学的缘故。
随着中国国际化的程度不断加深，大众对于英语学习的重视程度也不断提高，尤其是家长格外重视对下一代英语水平的培养。但在中国的三四线城市，大多数孩子正式开始学习英语的时间普遍都较晚，有的孩子一直到上小学才刚开始接触英语。
华南师范大学曾经针对4682位小学生及家长做了一份调研，在调研数据中，一线城市的孩子在学习英语方面，远超其他城市同龄人。（来源：《中国教育在线》）而在调研结果中也显示，造成巨大差异的根本原因在于。
一线城市的家长注重启蒙教育，并切实帮助孩子创造英语学习的环境。为什么3—6岁是英语启蒙的关键时期？据学界研究表明，3—6岁是儿童语言发展的关键期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成人无法比拟的优势。
抓住这个时期学英语将事半功倍。随着年龄的增长，这种能力会越来越弱。来自美国科学家帕特里夏·K·库尔(PatriciaK.Kuhl)的研究而事实证明，确实如此。启蒙期早的孩子，发音往往比启蒙期晚的孩子更标准。
更接近以英语为母语的孩子。从小进行英语启蒙，抓住孩子3~6岁的英语启蒙黄金期，能让孩子的英语学习起到事半功倍的效果，远超同龄人。
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第1个回答 2021-09-10
学英语，属于学习一门语言的范畴。
学习一门语言，越早越好……孩子从小就开始学英语，学习效果才是最好的。
一个人的母语，是掌握程度最好的语言。
只所以掌握得最好，是因为从小就学的缘故。
所以，学英语，与学母语，是同样的道理……学习的时间越早，学习效果就越好。
但是，学英语可不是简单地把小孩子送去学英语就万事大吉了……那样学英语，是学不好的……家长需要在平时给孩子创造学英语的良好环境，这样才能像学好母语那样，让孩子把英语也学好……
具体来说，家长需要锻炼孩子英语听说读写各方面的能力，特别是听和说的能力……这方面能力提升了，才能真正把英语学好。
因此，家长在平时，最好抽出一定时间跟孩子用英语交流。这样对于孩子学好英语，非常重要，也非常关键。
学习一门语言，越早越好……孩子从小就开始学英语，学习效果才是最好的。
一个人的母语，是掌握程度最好的语言。
只所以掌握得最好，是因为从小就学的缘故。
所以，学英语，与学母语，是同样的道理……学习的时间越早，学习效果就越好。
但是，学英语可不是简单地把小孩子送去学英语就万事大吉了……那样学英语，是学不好的……家长需要在平时给孩子创造学英语的良好环境，这样才能像学好母语那样，让孩子把英语也学好……
具体来说，家长需要锻炼孩子英语听说读写各方面的能力，特别是听和说的能力……这方面能力提升了，才能真正把英语学好。
因此，家长在平时，最好抽出一定时间跟孩子用英语交流。这样对于孩子学好英语，非常重要，也非常关键。
第2个回答 2021-09-10
很多家长特别关注孩子的语言学习，甚至在孩子上幼儿园之前，就已经给孩子报了英语兴趣班，不管他们一开始是否能学好，但越早进入英语环境，对孩子英语学习的影响越大。
三年级开始学英语，与那些早在幼儿园就开始学英语的孩子相比，他们已经拉开了距离。作为一个小学不打算出国的孩子，三年后开始学英语还不算晚。
三年级的孩子，一年级就学会了拼音。在学习英语的这个阶段，不用担心拼音字母和英语语音符号之间的混淆。而且，三年级的学生已经认识了很多汉字。在这个时候，他们可以学好英语，用好英语。例如，如果一个孩子只会说英语，不会说汉语，那么很难和不会说英语的中国孩子交流。然而，当孩子到了三年级时，他或她已经掌握了一定数量的汉语，并且可以写很多汉字。在这个时候，他或她可以把英语转换成汉语，这更有利于交流。
三年级开始学英语，与那些早在幼儿园就开始学英语的孩子相比，他们已经拉开了距离。作为一个小学不打算出国的孩子，三年后开始学英语还不算晚。
三年级的孩子，一年级就学会了拼音。在学习英语的这个阶段，不用担心拼音字母和英语语音符号之间的混淆。而且，三年级的学生已经认识了很多汉字。在这个时候，他们可以学好英语，用好英语。例如，如果一个孩子只会说英语，不会说汉语，那么很难和不会说英语的中国孩子交流。然而，当孩子到了三年级时，他或她已经掌握了一定数量的汉语，并且可以写很多汉字。在这个时候，他或她可以把英语转换成汉语，这更有利于交流。
第3个回答 2021-09-10
你好，这个因人而异，有的是从小学习英语比较好因为小的时候记忆力好，语言环境非常重要，但是。而有的人却是初中时候学习英语比较好因为他可能太小学不好英语。
第4个回答 2021-09-10
没必要让孩子提前学英语，要不的话会与母语搞混在一起，按照学校的安排，一般是三年级才开始学英语。
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