大连市2011年初中毕业升学考试 --语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(28分)
1．（2分）字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写 错字、写出田字格外的不得分。
2．（4分）(1) yùn (2)sù (3)胜 (4)制（一处1分）
3．（2分）人们津津乐道地述论此事（津津乐道地谈论）修改意见：把“津津乐道”改为“津津有味”（把“津津乐道”改为“饶有兴趣” 删去“地谈论此事”）（正确标示语病处1分，修改意见1分）
4．（2分）示例1：春天来了，草长莺飞，鸟儿呼朋引伴，唱出宛转的歌。 示例2：语文老师在朗读课文时抑扬顿挫，声情并茂，令我们回味无穷。（不合情理、不合逻辑、 只用一个词或有一个词运用不当，扣1分）
5．(2分)B
6．（10分）(1)天山共色任意东西 (2)一切都是瞬息一切都将会过去(3)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来 (4)己所不欲勿施于人 (5)了却君王天下事赢得生前身后名（每小题2分。两空累计写错两个字扣1分，写错3个字该小题不得分）
7．（6分）(1)①辛苦攒钱买的车被大兵抢走买车钱被孙侦探敲诈去了 为安葬虎妞把车卖掉（三选二，一点1分，共2分） ②旧社会不让好人有出路（旧社会穷苦人难以翻身）（1分） (2)③醉打蒋门神（1分） ④仗义（有恩必报）（1分）⑤改聚义厅为忠义堂（立起“替天行道”杏黄旗）（1分）
二、古诗文阅读（1 6分）
（一）8．（3分）(1)平时（向来、一向） (2)来（用来） (3)依从（顺从、听从） （每小题1分）
9．（2分）军官拔出剑来，吴广一跃而起，夺过（剑）杀死了军官。（译出“剑挺”得1分，大意对得1分）
10．（1分）反抗命运（与命运抗争、不甘心受奴役）
（二）11．（2分）C
12.（2分）我一定要立功来报答曹公才会离开。（译出“乃’’得1分，大意对得1分）
13．（2分）曹公知其必去／重加赏赐／羽尽封其所赐／拜书告辞（划对两处得1分，划对三处得2分，划五处及五处以上不得分）
14.（2分）（然）吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。
（三）15．（2分）“竹深”“树密”“虫鸣”给诗人带来微凉的感觉（写出了环境的幽深静谧）（1分），表达了诗人惬意（舒适、宁静）的心情（1分）。
三、现代文阅读（36分）（一）《花开半时偏妍》
16．（2分）我们要拥有“半”的智慧。
17．（4分）首先阐述抽象无形之物难以入画（1分）：接着举出齐白石留白的经典之作的例子（1分），阐明留白产生的艺术效果（1分）；最后得出结论：运用“半’’的智慧，可使艺术创作达到至高境界（1分）。
18.（4分）(1)眼前景色和想象的美景相互交融（2分）。 (2)这里运用拟人的修辞 方法（“撩拨’’赋予“画’’以入的动作），形象地表达了激发、引起的意思（1分）， 突出了留白的妙处（突出了齐白石虚出一半的妙处）（1分）。
19.（4分）示例：夏洛克冷酷无情，坚持索要一磅肉，落得人财两空。（杨修恃才放旷，
多次触及曹操的忌讳，最终酿成杀身之祸。）（事例典型3分，表意流畅1分，超出
字格扣1分，事例不是取自初中语文课文不得分。）
（二）《回家去问妈妈》
20．（4分）事件：我游敦煌回来，和母亲交谈，意外得知母亲曾抱着我走过安西的往事。（2分）感悟：①我们极其在意世人的看法，却忽视、厌烦了母亲。②母亲是最了解我们的人，最想要的真诚就在母亲那里。 ③趁母亲健在，抓紧时间和母亲沟通交 流。（2分，答出两点即可）
21．（3分）曾经呵护我们的母亲已经落伍了（母亲只能在我们童年时给我们以呵护）（1分），不能再给我们新的启迪和支持（1分），这是我们对母亲的浅薄认识（这是我 们急切地投身外面的世界，寻找自我价值的原因）（1分）。
22．．（4分）运用比喻的修辞方法（1分），把母亲关注我们比喻成老艺人打磨描绘精品 （把“母亲”比喻成“老艺人’’，把“我们”比喻成“精品’’）（1分），生动形象地（1分）写出了母亲对我们的耐心培育（1分）。
23．（4分）本段起过渡作用（1分），承接上文的感悟，引出下文的劝告(1分)；紧扣 文题（1分），呼吁人们抓紧时间与父母交流（1分）。
24．（7分）要求：能联想“问”（沟通、交流）的经历，写出自己的感悟，有真情实感，
表达流畅。
四、作文(70分)
25．分项评分标准
大连市2011年初中毕业升学考试
化学参考答案及评分标准
一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分）
32.C 33.B 34.A 35.C 36.D 37.B 38.A 39.C 40.D 41.B 42.B 43.D 44.A 45.C 46.D
二、填空题（本题共5小题，每空1分，共25分）
47.（1）水分子 （2）氢原子、氧原子 （3）水分子不断运动 （4）水分子的间隔遇冷变小
48.（1）汽油（或柴油） （2）①SO2 ②NO2 （3）①CH4 ②热
49.（1）铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步氧化 （2）导电 （3）①氧气、水蒸气
②Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O ③刷漆（其他合理答案也可）
50.（1）t1 （2）①25 ②20% ③125 （3）B
51.（1）2Mg + O2 点燃 2MgO 化合反应（2）Zn+H2SO4 ZnSO4+H2↑ 置换反应
Ca(OH)2 + H2SO4 CaSO4 + 2H2O 复分解反应
三、简答题（本题共5小题，共24分）
52.（4分）（1）空气中氧气浓度低于纯氧气，反应速率较慢（1分） （2）①将燃烧匙伸入液面下②使温度降到硫的着火点以下（1分） ③隔绝氧气（1分）
53.（3分）化学反应前后元素的种类、质量不变（1分）。根据测得二氧化碳和水的质量可计算出碳元素、氢元素的质量。若碳、氢元素的质量比是3:1，即为甲醇；若是4:1，即为乙醇（1分）。（其他合理答案也可）
54.（6分）（1）长颈漏斗（1分） （2） 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑（1分）
②防止高锰酸钾粉末进入导气管（1分） ③ 当气泡连续且比较均匀冒出时 （3）①BC（1分）
②固体和液体反应，不需要加热（1分）
55.（5分）（1）2C + O2 点燃 2CO（1分） （或C + O2 点燃 CO2 C + CO2 高温 2CO）
CO + CuO △ Cu+CO2 （1分） （2）防止液体倒吸，硬质试管炸裂（1分） （3）取下橡皮塞，继续加热剩余固体至木炭粉全部消失，红色固体全部变黑。冷却后，加入稀硫酸至固体全部溶解（1分）。再加入足量铁粉，充分反应后过滤。向滤渣中加入足量稀硫酸，充分反应后过滤，将滤渣洗涤干燥，得到铜（1分）。（其他合理答案也可）
56.（6分）（1）石灰水沿导管进入锥形瓶，有白色沉淀产生（1分） （2）不能（1分）。因为二氧化碳能溶于水且与水反应，也能产生上述现象（1分）。 （3）（合理答案均可）
实验操作 预期的现象和结论
取少量上层清液，滴加足量的稀盐酸；另取少量上层清液，滴加碳酸钠溶液 若出现气泡，溶质为NaOH、Na2CO3（1分）
若产生白色沉淀，溶质为NaOH、Ca(OH)2（1分）
若上述两步操作均无明显现象，溶质为NaOH（1分）
四、计算题（本题6分）
57.解：（1）设碳酸钙全部分解产生氧化钙的质量为x
CaCO3 高温 CaO + CO2↑ （1分）
100 56
10 g x = （1分） x=5.6 g（1分）
（2）设反应后剩余固体的质量为y
10 g× ×100%=y×50%（1分） y=8 g（1分） 10 g—8 g =2 g（1分）
答：10g碳酸钙全部分解产生5.6 g氧化钙；实际反应生成二氧化碳的质量是2 g。
二氧化碳的质量为10g－8g＝2g
数学
英语
恩，物理答案你不是找到了吗？
一看就是很勤奋的学生啊！现在就做中考题，真厉害！满意吗，我可是费尽周折啊！满意就追加点分吧！呵呵！希望可以帮助你！暑假愉快！
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