为什么小孩喜欢玩积木？玩这个有什么好处吗？

Question

如题所述

Answer 1

因为积木是儿童玩具。有平面和立体两种。用木材或塑料等制成若干彩色片块，用以拼搭各种图形或器物、建筑等各种模型。小孩对外界的感知很好奇，所以喜欢玩。

积木属于益智玩具，可以开发宝宝的智力，所以宝宝玩积木有助于脑部发育。锻炼孩子手眼的协调,大脑的思维，语言的表达。宝宝玩积木通常还不会有实际的搭建行为，喜欢将积木抱过来抱过去或者跨坐在大积木上。

扩展资料：

选购玩具方法：

1、事先和孩子商量好买什么样的玩具，到商店后就不会面对琳琅满目的玩具束手无策，而是有针对性地选购。

2、购买的玩具必须符合孩子的年龄特点。

3、购买玩具时需听取孩子的意见，满足其合理的要求，先问孩子想买什么玩具，为什么要买这个玩具，家长可参与讨论，说明道理，买一个孩子又喜欢又最有意义的玩具。

4、家长不要以自己的好恶为标准，为孩子选购玩具，如自己喜欢丑娃娃，就给孩子买丑娃娃，其实孩子对它有一种讨厌感，并不想要，强加给孩子的玩具，是毫无意义的。

5、不要因担心孩子会把玩具弄坏就只给孩子买便宜的玩具，觉得这样坏了也不可惜，要考虑玩具对孩子发展的作用。

6、不要觉得价钱贵的玩具就是好玩具，其实玩具的价格与其“功效”未必成正比。

7、买玩具一定要看玩具本身的“价值”而不在于它包装得是否漂亮。

Answer 2

孩子玩积木的好处

儿童的天性就是热爱学习，但如果选择的玩具不当，则会降低儿童对学习的兴趣。玩具如果太简单，就无法满足儿童的进步的需要，儿童自己也会感到乏味无趣。但如果玩具过于复杂，超过儿童的理解能力，则儿童也不会玩耍。例如，一个连环锁智力玩具，成年人都可能无法解开的锁，怎么指望6岁以下的儿童可以玩耍。这种玩具，如果给儿童玩耍，只会挫败儿童对学习的兴趣，挫败儿童思考问题的耐心。 一旦儿童养成回避困难的习惯，以后则需要花费更多的时间才可以调整过来。另外还有，如果总是换新玩具，也容易培养儿童不专一的习惯。

儿童学习的兴趣的培养不是靠中小学校老师来完成，因为，孩子性格的培养在6岁以前，就已经完成，这就是为什么要强调早期教育的原因。好的幼儿园老师是你孩子最重要的启蒙老师，如果说早期的教育搞的好，将来孩子在学校读书，你就不需要花费更多的精力来管理你孩子的读书能力。

大量的专家学者，经过大量的观测都发现。 积木是帮助儿童开发逻辑思维和增强动手能力的最好玩具，难度较大的积木还是帮助儿童培养工作学习耐性的玩具。积木的好处就是看上去简单，一般来说，大部分积木都只有简单的几种元素构成，孩子们一般也容易理解。但真的玩起来，又可以不断的重复，因此，孩子们可以不断的重复工作或者动手，就可以搭建大的玩具模型，容易给孩子们成就感。实际上，成年人的很多工作，也是在不断的重复一些简单的动作，或者思维方式，然后，创造出复杂多变的劳动成果的。电脑程序设计的工作，和玩积木是没有什么很大的区别的。

积本，是开发宝宝智力的好玩具。这里所说的积木不但指可以搭高的木块，还包括了各种可以组装排列的玩具。积木可以增加孩子的空间智能，丰富孩 子的想象力，促进宝宝的创造性思维的发展……玩积木的好处是家长们都知道的。但不是所有的孩子都能玩好积木的。该怎么样引导孩子，保时给孩 子以适当的帮助。这是家长们最感 兴趣的。

Answer 3

就是喜欢玩呀。

1、积木属于益智玩具,可以开发宝宝的智力,所以宝宝玩积木有助于脑部发育。
2、锻炼孩子手眼的协调,大脑的思维,语言的表达。
3、宝宝玩积木通常还不会有实际的搭建行为,喜欢将积木抱过来抱过去或者跨坐在大积木上。

4、积木有助于开发智力，训练孩子手眼协调能力，积木中的排列，接合，环形，对称等都对孩子的智力有好处。

5、搭积木时，孩子一定要涉及到比例，对称等问题，这就有利于孩子数概念的早期培养。

6、积木有利于孩子发挥想象，综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。

Answer 4

玩积木可以开发宝宝的大脑，培养宝宝自己动手的性格。

Answer 5

积木可以锻炼宝宝的动手能力啊，  而且形状多变。