第3个回答 推荐于2018-04-11
写教案的具体内容包括以下十项:
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课,还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括。
3.提问那些学生,需用多少时间等。
(二)讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
(四)归纳小结
(五)作业安排
布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。本回答被网友采纳
第4个回答 2018-04-10
回到恐龙世界
班级:中班
活动形式:集体 活动领域:科学、语言
活动目标:
1、观察、比较画面中的恐龙,了解恐龙的主要特征和生活环境。
2、能用比较清晰、准确的语言描述观察到的恐龙特点。
活动准备:
1、PPT《回到恐龙世界》
2、幼儿用书《回到恐龙世界》
3、彩色恐龙图片
活动过程:
一、谈话导入
通过谈话了解幼儿已有经验进行教学。
二、阅读了解
1、带领幼儿共同阅读书中第16~17页的内容,引发幼儿探究恐龙世界的兴趣。
——第16页上有两只恐龙正在打架,你能看出来两只恐龙有什么不一样的地方吗?哪一只恐龙看起来更凶猛?
——恐爪龙看起来更凶猛,它的爪子是什么样子的?哪一个图是它放大的爪子?你怎么知道的?
——棱齿龙看起来是什么样子的?它的爪子、牙齿分别是什么样子的?
——第17页上画了几种恐龙?三角龙用什么来保护自己?剑龙用什么来保护自己?
2、请幼儿自主阅读幼儿用书第18-~21页的内容,仔细观察画面中各种恐龙的外形特征,并和身边的同伴说一说。教师在幼儿自主阅读和互相讲述的过程中巡回指导,了解幼儿的已有经验。
二、游戏
通过PPT,玩“你说我猜”游戏,帮助幼儿进一步观察和比较恐龙的相同和不同之处。
教师先说明玩法,并试玩一次:每次请一名幼儿站在前面,当猜恐龙的人;教师先指出一只恐龙让其他幼儿看到,然后请他们用一句话描述他们所观察的恐龙的外形特点(不可以说出名字),猜恐龙的人依据描述在PPT上进行指认;如果指认错误,就请另一位幼儿继续用一句话描述该恐龙的特点,依此类推,直到幼儿指认出所描述的恐龙。幼儿猜出一个,教师再将该恐龙的名字和主要习性特征介绍给大家。
三、活动小结
活动反思:
1、在玩“我说你猜”的游戏时,可以准备一个玩具话筒,通过“击鼓传花的方式来确定由谁来进行一句话描述,增加活动的趣味性。
2、对于中班幼儿来说,对恐龙知识的了解只是一种学习的内容和载体,在活动中教师要更关注孩子的学习兴趣和学习能力。在游戏中能否耐心倾听,能否清楚表达。
3、对于科学类知识的兴趣,男孩和女孩可能会存在强弱差异,教师要特别关注女孩的表现,给予她们参与和表达的信心和机会。
4、在活动中,幼儿能够观察和描述出图中恐龙的外形特点是最主要的。