如何进行fun time的教学

Question

如题所述

Answer 1

一、教学
1、复习Story time。在Fun time教学之前,复习Story time是十分必要的,既体现了单元教学的整体性,又体现了板块之间的延续性。

2、提供游戏图片或表格，让学生猜测该如何进行。

3、教师给出范例。让个别好的学生进行示范，其他学生跟教师一起做好记录。

4、分小组进行游戏（有时需要全班进行，但一般情况下四人小组或同桌即可）。

5、全班交流游戏结果。

二、简介
Fun time是在Story time教学的基础上学习、巩固本单元的单词、句型,因此既是Story time的延续,又是一个新的开始。在教学中,要通过设计趣味性、互动性较强的语言实践活动,循序渐进地帮助学生熟练掌握单词和句型,以提高学生用英语进行简单交流的能力。

Answer 2

新版的英语教材把每个单元重新划分,设置了:storytime、fun time、cartoon time等等。把原来的C部分重新定义为fun time.我认为这个版块的新名字重点突出了英语学习的趣味性。小学英语教育面对的是小学生,对于这样一个注意力不易集中,意志力较为薄弱的群体来说,唯一可以调动其本回答被提问者和网友采纳