染色体组具体怎么分析、要例子！

Question

如题所述

Answer 1

胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。在大多数生物的体细胞中染色体是两两成对的。例如果蝇有4对共8条染色体，这4对染色体可以分成两组，每一组中包括3条常染色休和1条性染色体。就雄果蝇来说，其中的一组包括X、II、III 、IV。另一组包括Y、II、III 、IV。在精子形成过程中：经过减数分裂染色体的数目减半，所以雄果蝇的精子中只含有一组染色体（X、II、III 、IV或 Y、II、III 、IV）这组染色体中的4条染色体，形状和大小各不相同。像雄果蝇的精子中的4条染色体这样，一个生殖细胞中的全部染色体，在形态和功能上各不相同，但是包含了控制生物体生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组完整的非同源染色体组，叫一个染色体组，人们常用染色体组型分析方法，来描述染色体组在有丝分裂中期的特征。 方法主要是将异源多倍体植物与假定的基本种杂交，然后观察杂交子代在减数分裂过程中染色体的配对行为。在减数分裂中，同源染色体通过配对（联会）形成二倍体，非同源染色体因不能联会而呈单倍体状态。如果异源多倍体植物和基本种的杂交子代的减数分裂过程中出现相当于基本种染色体基数的二倍体，便说明异源多倍体的一个染色体组来源于这一基本种.

Answer 2

如果是考题上的，那么相同形状的染色体出现几次，就有多少染色体组，什么AaBb的也可以当成图来看。分析黑小麦，最好了。不过题上一般就是提问多少染色体组吧？