内容如下：
一年级学生的自控能力弱，具有强烈的好奇心，易受外界的因素的影响不能控制自己的行为，导致孩子多动，易注意力不集中。
1、孩子大多时间和父母在一起，父母最好多跟孩子交流，作业要有父母陪同。
2、孩子在家学习环境一定要清爽，不能有玩具或其他东西干扰；一旦有干扰，孩子的注意力就会分散；特别不能给东西吃，还有尽量减少喝水上厕所，这些对孩子来讲都是逃避作业形成磨叽的因素。
3、在孩子作业时应该规定时间和作业量10-15分钟，具体时间和量家长去定，在作业期间不能离开座位；慢慢的养成习惯后，在修订时间和量，让孩子感受一些压力。
4、睡觉前培养孩子的阅读习惯，提前让孩子平静下来去阅读，可以陶冶孩子的情操，也可以精心能力。
5、给孩子压力时，不能讲条件，一旦养成了习惯，那以后痛苦的是家长；表现好的时候可以适当奖励。不能随意满足孩子的条件，不要不忍心，一旦你心软，以后你会很痛苦，到时悔之晚矣。
6、课外娱乐，父母多跟孩子交流一些所见所闻的现象并进行探讨。让孩子多思考，逐步养成独立思考的习惯。
培养学生的自学能力：
1、学习要讲究一定的章法。
孩子学习，一定要讲究方式方法，也就是说，要有一定的计划性，不要盲目的学习，今天学学这，明天扔下来，又去学学那个，学习就要按照既定的目标来努力，不能半途而废。
2、多阅读书籍扩充知识面。
很多学生到了高年级以后，就不愿意学习了，主要原因就是学不会，很多知识已经连贯不上，这样的结果必将是学不下去了，所以，趁着孩子小，让孩子主动涉猎多一些的知识。
3、学习内容不用太过局限。
有些家长或者老师，总是喜欢让孩子按照固定的时间和内容，完成所谓的作业，其实这样是不可以的，在大的框架之内，还是应该给孩子一定的自主权利，让孩子自己调剂。
4、有问题不要遗留到明天。
如果孩子在学习上了解了一些知识，但是也遇到了一些困难，我们应该尽量让孩子多提问，多思考，不要让问题遗留到明天，甚至积攒的越来越多，最后再想赶上就很困难。