1.应激 ，，让一切可以联想的事情
在周围找找看。
2,凡事他,她自己动手 ,脑力劳动和体力劳动结合.
3.联想外,可以有图形,故事,形象记忆.记忆不光光
是动脑子,动脑子的前提,是脑中有内容 .空用脑子,
不可能.还有扩大他的视野,增多与人的交流 ,不是
闭门造车.
4.不动脑子,一种是没有任何的学习动力,或是不喜欢学习
没有人天生喜欢.需要医道.引导.比如说真的有多动的嫌疑
需要和相关的 ,交流 ,有的孩子就是做不住,结果
根本不谈领会.他 就是不安静.
或许还有就是是基础年级,他 或她不感兴趣,这个在其他
\方面引导 .一个孩子的生活重心不完全是学习,当然
学习很重要.
你可以查看心理学习 ,或者是和孩子多交流.
哪怕用纸条交流.
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