1、根据拼音写出汉字。（3分）
Hai 骨 zhu 蓄 洗zhuo rou 躏 gu 负lin 峋
2、根据课文内容填空。（6分）
（1）子曰：“ ，思而不学则殆。”
（2）风轻悄悄的， 。
（3） ，浅草才能没马蹄。
（4） ，志在千里。 ，壮心不已。
（5）曲径通幽处， 。
3、班上要组织以“青春”为题的语文实践活动，通过活动感受青春的火热和美丽。
（1）请你以“青春”开头，为这次活动写一句主题词。（2分）
（2）围绕主题，设计一个简要的活动方案，把活动摘要按步骤写在下面。（2分）
我是这样设计的：
二、（47分）
阅读下面三段文字，回答后面的问题。
（一）（16分）
陈太丘与友期
4、解释下列加着重号词语的含义。（4分）
（1）陈太丘与友期行（2）去后乃至（3）日中不至，则是无信（4）尊君在不
5、翻译句子。（6分）
（1）与人期行，相委相去。
（2）友人渐，下车引之。
（3）无方入门不顾。
6、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？元方义正词严地指了父亲朋友的哪两点错误？（3分）
7、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法？（3分）
（二）（13分）
碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮。虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式成为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。
人们虽然很早就注意到了这种美丽的光环，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学的展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现给“晕”的科学解释打下了基础。
探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上主是三棱柱体。所以，六方柱体的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。
不过，也不是所在的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时----36小时内会出现风或雨；当“晕”持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。
美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用安来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
8、第一段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同？（2分）
9、第三段中另点的“它人”指（ ），与之相照应的一个词是（ ）（3分）
10、第三段中的“这一 现”指的是（ ）（2分）
11、根据第四段内容，说说晕是怎样形成的？（3分）
12、第五段举我们新疆阿勒泰地区的例子有什么作用？（3分）
（三）（18分）
一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝叶繁茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾，我时常有一种冲动，希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。
终于，一些鸟落到了树上，大大小小，五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵！
有了鸟的树就格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟，喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌，一只鸟的歌唱使树上的天没有了寒冷的凝滞。
树枝上的鸟儿比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗？你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗？你见过会唱歌的工作岗位吗？这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下，我想做的事，鸟儿们替我做了，这给养真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵，排练了舞蹈，播放了音乐。
实际上，鸟儿一直都在树上，在春天的树上，在夏天的树上，在秋天的树上。只是由于树上有了真正的工作岗位，在了枝繁叶茂的摇动，我们看到了更多生命的美丽，因此而忽视了树上的小鸟。我说，一年四季，鸟儿从来就是树上的工作岗位。它们隐藏在树叶之间，与绿叶一起舞蹈，与春风一直歌唱， 。夏天的蝉鸣由一只鸟定调，秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园呵。
一只翠鸟就住在池塘边的灌木上，它翠绿的羽毛比深绿或浅纱的树叶更加在艳丽，我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜，“两个黄鹂鸣翠柳”，杜甫当年只听到了了一声婉转的鸟鸣，就想起了江南。在江南的二月，哪一村树上没有黄鹂的歌声和舞蹈？
我喜欢夏天的白鹭，它们整个夏天都住在村有关当局河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来，它们都落到树梢上，远远望去，那就是一株最浪漫的花朵。
我想，一年四季的树木会感谢一个四季的鸟，人也会的。细想起来，我记住的鸟可不少。因为，我认定她是树林的花朵，千姿万态的花朵，常开常新的花朵，跳着舞蹈的花朵，唱着歌曲的花朵。。。。。。
我们在欣赏的同时是否要身一只鸟学习呢？在观看一树小鸟时，使我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道，有时候一只鸟嘴也是红的。
13、仔细口味第三段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃，也就显得细微而富有弹性。”中的“弹性”一词，说说它好在哪里。（2分）
14、揣摩第四段画线的句子，体会此处的问号表达了作者什么样的情感。（2分）
15、阅读第五段画线的句子，发挥你的想象，在后面再续写一个结构相似的句子。（2分）
16、第六段中“婀娜”一词在文中的意思是什么？（3分）
17、第九段中画线的句子是一个病句，请你修改后抄写在下面的横线上。（3分）
病句：在观看一树的小鸟时，使我多少有些惭愧。
18、文章的前七段称小鸟用“它（它们）”，而第八段改称“她”，你是怎样理解这种人称变化的？（3分）
19、作者在文中说：“一个四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会感谢鸟呢，说说你的理解和感受。（3分）
三、（40分）
20、作文（40分）
请以“我心中的 ”为题，写一篇记叙文。
要求：先将题目补充完整，然后作文，不少500zi
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