孩子见小朋友就躲，也不爱去幼儿园，去医院看了说是有自闭症倾向？

Question

有没有谁知道成都自闭症训练中心哪家口碑好，求推荐！

Answer 1

自闭症儿童被称作“星星的孩子”，带着对宇宙的美好憧憬，他们在美丽的夜空中独自闪烁。

对于自闭症的评估是有难度的，有家长在抚养孩子的过程中可能会怀疑，“我的孩子不爱和人说话，是不是得了自闭症”？

今天，我们就来聊聊，这群孤独的星星。

根据临床定义，自闭症只有在三岁之前出现症状时才能确诊。因此，自闭症通常是在儿童身上诊断出来的——通常是三岁，甚至年纪更小的儿童。在某些情况下，青少年或者成年人也有被诊断出自闭症的案例，但是自闭症被确诊的平均年龄在3到6岁之间。

因为自闭症通常是在年幼时被诊断出来的，所以很多人认为这是一种儿童疾病。在自闭症的治疗中，大多数的治疗方式只对自闭症儿童和他们的父母有效，很少有专门针对成年自闭症的治疗项目。

然而事实上，自闭症的症状并不会随着年龄的增长消失，绝大多数自闭症儿童在长大成人后都依然是自闭症患者。如果能在童年期早发现、早干预，会对孩子的一生发展产生重要影响。

01 自闭症儿童是什么样的？

我们不能从外表上来辨别一个孩子是否患有自闭症，这群星星的孩子和其他小朋友看起来没有什么不同。自闭症儿童可能沉默寡言，也可能非常健谈，可能天资聪颖，也可能智力迟缓；他们的行为可能稍显古怪，也可能好动好斗；他们可能在学习上发挥优秀，也可能面临严重的学习障碍。

但是，要记住，自闭症是一种广泛性的发育障碍，我们不能单单从某一种症状或某一种行为就断定儿童的自闭症。并不是所有与众不同的孩子都是自闭症如果某个孩子和其他儿童相比有非常显著的差异，并且这些方方面面的差异已经影响到了孩子的日常生活、朋友交际和在学校的学习情况，才要考虑被诊断为自闭症的可能。

比如，在父母和老师眼里，一个比较典型的孩子可能是非常安静、非常害羞的，让成年人感到非常担心。但是如果父母尝试和孩子交流，询问孩子为什么不爱说话时，孩子能够做出合适的反应和解释，并且这没有波及到孩子的日常生活，那么这样的安静和害羞，可能只是一种孩子的性格特征，并不是自闭症的迹象。
02 自闭症儿童有什么特点？

尽管如此，自闭症儿童的确有一些共同的特质。

自闭症儿童存在交流障碍
他们可能完全不说话，言语发展有延迟，或者说话时总带有一种不寻常的语调（例如，听起来非常平、单调）。有些自闭症儿童拥有不同寻常的记忆力，能够准确重述电视上看到的对话或者演讲。他们也可能说得很快，一遍又一遍说同一件事，或者说话时的句法和词语使用总是不正确。

自闭症儿童存在社交障碍
同交流障碍类似，自闭症儿童的社交障碍也可能以许多不同的方式出现。在某些儿童身上表现为，他们完全不想与他人进行互动，喜欢一个人待着。或者，他们可能一直想要和人互动，总是停不下来，不知道什么时候该适可而止。有些儿童可能表现的有些过分活跃，有些儿童却可能表现的比较被动。自闭症儿童通常需要比他们的同龄人花更长的时间来学习如何和其他孩子一起相处玩耍。

自闭症儿童存在感觉功能障碍
他们可能极度喜欢或者极度回避噪音、肢体接触、强烈的味道或强烈的气味。他们可能对光非常敏感，或者很容易被细小的声音和动作分散注意力。一些患有自闭症的儿童因为感知觉接收到的某种特别的信息，或者因为某些声音(吱吱声、动物的叫声、婴儿的哭声)等等而感到非常痛苦，而其他人甚至可能都没有注意到这种声音。

自闭症儿童存在刻板重复的行为方式
在外人看来，自闭症儿童经常“坚持不懈”。他们会以完全相同的方式一遍又一遍地说或做同样的事情，或者被某个想法、动作“困住”。他们喜欢螺旋状或者排列状的物体，他们讨厌改变，改变发生时会显得非常难过。他们更容易因表面上的小事而情绪化，即使是高功能自闭症的青少年也可能因为计划的突然改变或者某个忘带的东西而突然大哭。在某些情况下，自闭症儿童甚至可能会有攻击性或伤害自己。

自闭症儿童有一些独特的运动和情绪表达
例如，一般同龄的儿童可能会吃手指、咬指甲或抓头发，而自闭症儿童更可能会拍手、踮脚跑步或前后摇摆。自闭症儿童的走路方式也可能比较僵硬，走路的时候双手放在身体两侧不动，他们可能笨手笨脚，在进行扔、接这样的简单动作，或者书写绘画时都会显得很吃力。

在表达情绪方面，一般的小朋友可能会直接表达自己的需求(比如累了或饿了)，但自闭症儿童更有可能崩溃或发脾气，因为他们不知所措、无法表达自己的需求。他们也可能“行为表现比实际年龄更小”，在情绪发育方面比同龄人晚很多。

自闭症儿童的游戏方式与其他儿童不同
他们可能喜欢独自玩耍，会感到和其他孩子交流很困难。他们的“游戏时光”可能是整理或者排列物品，或者仅仅是在操场上自己扔泥巴。对于自闭症儿童而言，可能很难遵守一些固定的运动规则，例如足球或者篮球。他们更不太可能主动参与社交类的经营游戏。

03 自闭症儿童的心理康复

心理学作为一门研究人类心理的社会学科，已经为人们理解和治疗自闭症做出了巨大的贡献。心理学家们在帮助患有自闭症的儿童和成人方面能够发挥作用的方式有很多。

应用行为分析（Applied behavior analysis ，ABA）

心理咨询是建立在语言表达上的谈话治疗。对于言语功能无障碍的自闭症患者来说，心理治疗能够在很大程度上帮助他们控制焦虑控制焦虑或强迫等症状，还可以帮助自闭症患者更好地理解他们的行为和反应以及与他人和世界的连接。然而对于言语功能有障碍，不愿意交流的自闭症患者来说，怎么办呢？

应用行为分析（Applied behavior analysis ，ABA）是一种基于传统心理学的行为治疗形式，这种方法通常被用在和交流困难的自闭症患者的心理工作中。ABA不是谈话疗法，相反，它是一种精心构建的行为过程。在这个过程中，治疗师通过奖励或强化合适的行为来帮助患者建立正确的行为系统。通常，进行ABA疗法的治疗师是受过专业训练的心理咨询师。

除了ABA疗法，还有其他方式也已经被证实为对自闭症儿童的心理康复有效

地板时光（Floor time）
人际关系发展干预疗法(relationship development intervention，RDI)
戏剧治疗 (Drama therapy)
游戏治疗 (Play therapy)
......
理论上，在心理学领域没有所谓的”自闭症治疗师“，所以不能断言某位咨询师就是擅长自闭症儿童或自闭症成人的治疗专家。

如果希望寻求这方面的专业帮助，可以前往有自闭症中心或自闭症研究项目的儿童医院，或者联系当地的自闭症儿童康复的社会机构。当然，为了得到适合、专业的帮助，在做决定前要了解治疗师的专业背景。

Answer 2

希望不是吧，也许是因为孩子太小了，还是多观察一段时间，希望是没有什么问题
孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合症、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与阿斯伯格综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5万人，男女比例约为3～4：1，男孩比女孩多3-4倍。
外文名
autism
常见病因
遗传因素，感染与免疫因素等
常见症状
社会交往障碍，交流障碍，兴趣狭窄等
传染性
无传染性
西医学名
孤独症
快速
导航
疾病病因自闭症分类临床表现诊断鉴别诊断疾病治疗疾病预后疾病预防
认识过程
临床上首次描述孤独症是在20世纪40年代。1943年，美国医生Kanner报道了11例患者，并命名为“早期婴儿孤独症”（early infantile autism）。他当时描述这个类群的患者特征如下：严重缺乏与他人的情感接触；怪异的、重复性的仪式性行为；缄默或语言显著异常；高水平的视觉——空间技巧或机械记忆能力与在其他方面学习困难形成对比；聪明、机敏且具有吸引力的外貌表现。最初，Kanner报道的这类患者被认为是儿童精神分裂症的一个亚型而未受重视。在20世纪40～60年代，又有数人描述了与Kanner报道相似的病例，并冠以各种各样的名称。当时的国际及美国精神病分类与诊断标准将这类患者归入“儿童分裂样反应”类别中。对于孤独症的病因学，当时普遍认为是父母养育方式不当造成了孤独症的发生。Kanner将孤独症患儿的父母描述成一群高学历的、事业心很强但又冷漠无情的人，这一观点在当时似乎很少有异议。
20世纪60～70年代，Rutter的研究指出，孤独症的行为如果被认为是从出生到童年早期的发育障碍所致则更为合情合理。由此，逐渐把孤独症看作为是一种躯体性的、与父母抚育方式无任何关联的发育障碍。在此时期，Lotter发表了新的孤独症诊断标准，强调把社会交互作用、言语与交流和重复性活动三个方面作为基本标准，并舍弃了Kanner诊断标准中关于“特殊技能和吸引人的外貌”等两项。以后，在Lotter标准的基础上，开展了广泛的流行病学调查研究。现在所普遍接受的“孤独症发病率4～5/万”是当时最重要的研究成果。
20世纪80年代，关于孤独症的研究进入全新阶段。人们开始抛弃所谓“父母抚养方式不当”的病因假说，从生物学领域探索孤独症的病因，并在临床症状的识别和临床诊断方面将孤独症与精神分裂症彻底分开。Kolvin的研究表明，孤独症同成年精神病性障碍，尤其是成年精神分裂症没有关系。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首次将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后，随着对孤独症研究的深入，逐步认识到孤独症是一种在一定遗传因素作用下，受多种环境因子刺激导致的弥漫性中枢神经系统发育障碍性疾病。在此认识的基础上，开展了从分子遗传到神经免疫、功能影像、神经解剖和神经化学等多方面的研究，人们试图从这些研究中找到孤独症的致病原因。仍没有任何一种假说能从根本上完美地解释孤独症的病因。
疾病病因
虽然孤独症的病因还不完全清楚，但研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。
遗传因素
双生子研究显示，孤独症在单卵双生子中的共患病率高达61%～90%，而异卵双生子则未见明显的共患病情况。在兄弟姊妹之间的再患病率，估计在4.5%左右。这些现象提示孤独症存在遗传倾向性。
研究显示，某些染色体异常可能会导致孤独症的发生。已知的相关染色体有7q、22q13、2q37、18q、Xp；某些性染色体异常也会出现孤独症的表现。如47、XYY以及45、X/46、XY嵌合体等。较常见的表现出孤独症症状的染色体病有4种：脆性X染色体综合征、结节性硬化症、15q双倍体和苯丙酮尿症。
每年均有新的关于孤独症候选基因的报道。近年来新报道的孤独症候选基因有clock，PRKCBl、CNTN4，CNTCAP2、immune gene、STK39、MAOA、CSMD3、DRD1、neurexinl、SLC25A12、JARDlC、Pax6。另有研究报道，在汉族孤独症患者中，NRP2基因存在遗传多态性。
繁多的候选基因提示了孤独症是一种多基因遗传病，即孤独症可能是在一定的遗传倾向性下，由环境致病因子诱发的疾病。

Answer 3

如果你家孩子在三岁以前的表现比大多数的孩子都安静，不好动，且存在一定的语言障碍，即可认定为儿童孤独症（自闭症），而这个阶段对孩子此类的异常表现，大多数的父母都会忽略，很有可能会认为自家的孩子比较乖和听话，错过了最佳的治疗或纠正的阶段。
个人建议是：先听从医生的嘱咐、其次是父母需要付出更多的耐心陪伴孩子，寻找到孩子的兴趣点，再一步步诱导孩子交流。有时间就多陪孩子去户外，多接触大自然也是改善孩子自闭的一种方法，孩子的任何进步都需要鼓励。

Answer 4

小孩看见小朋友就躲可能从小家长呵护的太过了，没有跟小朋友接触所以会有一点这样的状态，最好的办法就是上幼儿园多接触小朋友慢慢会改变的。aqui te amo。

Answer 5

四川百灵鸟言语训练中心，因为孩子就是自闭症，之前的表现是不听指令、不说话、不看人。后来我在大众点评上面搜到了他们机构，联 系了里面的老师。从报名到现在已经有两个月了，孩子变化很大，可以听指令去做一些简单得事情，会跟人打招呼，眼神关注也好的多，教他说什么他会跟着说了，会一些简单的问答。特别感谢四川百灵鸟言语训练中心的本回答被提问者采纳