符合企业要求的人才所具备的思想观念与综合素质

Question

如题所述

Answer 1

（一）具有正直高尚的思想道德 通过人文教育培养和发展学生的非智力因素，帮助他们树立正确的人生观、价值观。要求他们具备正确的理性、感情观念。21世纪，各国的竞争主要体现为人才的竞争。由于外来思想的冲击，一些学生已不再满足在设备简陋的实验室钻研业务，而是向往设备先进、待遇丰厚，容易出成果的国外。高等院校培养出来的人才应具备抵制国外丰厚物质利益的诱惑，立足本国发展事业，忠心报效国家的品德。而且也要具备良好的职业道德，要求他们爱岗敬业，具有较强的开拓精神和协作能力。 （二）具备良好健康的心理素质 心理教育为其他各类素质教育提供优良的心理基础。未来的社会竞争激烈、相互依存，要求人们具有较强的心理素质，能够正确面对困难和挫折，具备吃苦耐劳和百折不挠的意志。一个人的心理素质越好，他的心理潜能越能得到发挥，对其各方面素质发展的促进越有效，从而整体素质越高。 （三）具备较全面的人文知识和科学知识 现代教育要求人才不仅为经济建设服务，更要为人口与经济、社会与环境的相互协调服务。高等院校培养的人才不仅要具备现代生活所必需的基本知识和基本技能，还要具备成熟的思想，要求他们具有自我发展的能力和完美高尚的人格，具备一定的人文知识，能以较宽的视野研究学术性问题。要求他们能较快地适应周围的经济环境和社会环境，具有良好融洽的人际关系。处于一个竞争激烈的时代，提高他们的学习能力和应变能力也较以前更为重要，同时对他们处理信息的能力提出了更高的要求。在信息量激增的社会里，考察一个人不再看其记忆和背诵的能力，而是要看他对纷至沓来的各种信息的清理筛选、分析综合能力。人们随时要选择，要审时度势，权衡利弊，独立决策。除此之外，还要求他们具备强健的体魄。全面发展的人才是推动社会全面进步的原动力，是21世纪发展的要求。