小学生作文方法新思维训练目录

Question

如题所述

Answer 1

在提升小学生作文能力的过程中，新思维训练是关键。以下是几种有效的训练方法和相关佳作欣赏，帮助孩子们拓展写作思路。

1. 主次排序法

通过实例如'趣吃香蕉'和'过新年'，学习如何合理组织文章的主次，让故事有条不紊地展开。

2. 设问析题法

通过'写给年后的我'和'忘了带钥匙以后'，学会通过提问引导读者思考，展示个人成长和生活琐事的独特视角。

3. 对比析异法

通过对比'Thank'与'三口'，孩子们能理解并运用对比手法，如'我和爷爷'，揭示生活的多元面貌。

4. 深入开掘法

'我学宋奶奶'和'舔灰尘'展示了如何挖掘生活中的深层意义，让孩子从平凡中发现非凡。

5. 象征深化法

'嘉旭称鱼'和'仰望蓝天'，通过象征手法，表达深刻的情感和人生哲理。

6. 借物寄意法

'小小'防汛墙'和'猴趣'，通过日常物品寄寓深层主题，启发孩子们观察生活中的微小细节。

7. 点面结合法

'放风筝'和'我们的校园'，点面结合，让孩子们学会全面描绘和个别突出。

8. 一石三鸟法

'春天的故事'和'妈妈的心意'，巧妙地解决多个目标，展现高效写作策略。

9. 借物喻人法

'我是'钞票迷'和'爸爸的胡子'，运用象征手法，揭示人物性格和情感世界。

10. 画龙点睛法

'老师的茶'和'那次，我走失了'，通过关键细节，为故事画出生动的点睛之笔。

11. 详略结合法

'我做'尊师垫'和'飞奔的感觉'，学习如何平衡叙述详略，突出重点。

12. 倒叙记述法

'真不该撒谎'和'童年的我'，通过倒叙手法，让读者在回忆中理解成长过程。

13. 移步换景法

'迷人的喀纳斯湖'和'参观气象台'，通过游记形式，让孩子体验不同场景的变换。

14. 白描摹绘法

'手机的故事'和'夏夜'，用简洁的笔触描绘生活瞬间，展现内心世界。

15. 对比描写法

通过对比描写，孩子们将学会更深入地剖析事物之间的差异。

16. 联系实际法

鼓励孩子们将理论与生活实际相结合，培养灵活运用写作技巧的能力。