谈谈校本课程的利弊,分析教师在校本课程开发中的作用。

如题所述

(P173)校本课程有助于最大程度地促进每个学生的发展,有利于提高教师的专业水平,有助于提高学校的办学水平。校本课程的开发使教师成为课程开发的主体,确立了教师的专业自主地位,也给教师的个性化教学提供了机会。校本课程开发需要教师挖掘自己的智慧,对课程重新认识、理解,因此在这个过程中,教师自身素质包括专业知识、教学能力等都得到了提升。不过,在当前校本课程的开发中面临着各种各样的问题,如很多学校开发的校本课程都缺乏长远的系统

规划,都是教师有什么特长就开什么课,缺乏对校本课程的系统设计和长远规划。因此,学校领导应注意教师队伍成员的多样化,包括专业多样化、能力多样化、年龄多样化、学历多样化等。只有吸引了多样化、全方位的人才,才有可能对校本课程进行系统开发。此外,加强学校之间的交流也有助于资源共享,实现校本课程的系统性。
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