述评《郎之万—瓦隆教育改革方案》。

Question

如题所述

Answer 1

【答案】：1947年，教育改革计划委员会正式向议会提交了《教育改革方案》(又称《郎之万—瓦隆教育改革方案》)，该《方案》批评了法国教育的弊端，对各级各类学校的组织和制度以及教育内容和方法提出了具体的改革意见。这个方案不仅成了战后初期法国教育改革的依据，而且在整个法国教育史上也是一项重要的改革举措。
《郎之万—瓦隆教育改革方案》提出了战后法国教育改革的六条原则：(1)社会仁政原则。(2)社会上的一切工作价值平等，任何学科的价值平等。(3)人人都有接受完备教育的权利。(4)在加强专门教育的同时，适当注意普通教育。(5)各级教育实行免费。(6)加强师资培养，提高教师地位。该《方案》提出在法国应实施6～18岁学生的免费义务教育。
第一阶段为基础教育，从6岁到11岁。
第二阶段是方向指导阶段，是指中等教育的前四年，为所有学生设置同样课程，但由教师对学生的能力、禀赋、兴趣等进行系统观察，对其发展方向予以指导。
第三阶段为决定阶段。学生分别进入三种不同类型的学校学习：一类是学术型学校，一类是技术型学校，一类是艺徒制学校。
该《方案》建议，在学术型学校结业的学生可进入一年制大学预科接受教育，然后进入高等学校学习。
该《方案》还强调，每一阶段的教育都应注重对每一个学生的诊断，鉴别其长处与缺欠，因材施教。
由于战后初期的历史条件，《郎之万—瓦隆教育改革方案》并未付诸实施。但在它的影响下，法国开始大力扩充初等教育，同时把较好的初等学校升格为中学，极大地促进了中等教育的普及，基本实现了初等和中等教育的衔接。在这一《方案》先进思想的影响下，欧洲其他国家也逐步将中等教育作为教育的一个层次而不是一种类型加以规划和发展。