刑事法律案例分析 用刑法犯罪构成的的理论分析

Question

刘某为游泳教练员，一天， 刘某带2名同学（均为10岁）去河里练习游泳，刘某讲解游泳知识后，便在岸上吸烟，当其发现学生在水中向下沉去时 ，知道学生有淹死的可能，本想救助，但又怕2人抓住不放，而导致3人一起淹死，遂逃离现场，2名学生溺水而死，对刘某的行为应当定性为什么？ 请用刑法犯罪构成的的理论分析。

Answer 1

1、刑法犯罪构成，即是构成犯罪的各种要素。凡是符合犯罪构成的，就是犯罪；凡是不符合犯罪构成要件的，根据罪刑法定原则，不是犯罪。
2、我国的犯罪构成理论基础是四要件说，即将犯罪行为的构成分为主体要件、主观方面要件、客体要件、客观方面要件。
3、分论四要件。
4、意义，对于推行罪刑法定原则、罪行相适应原则以及判断一行为是否是犯罪具有重要理论意义。
1）刑法犯罪构成，即是构成犯罪的各种要素。凡是符合犯罪构成的，就是犯罪；凡是不符合犯罪构成要件的，根据罪刑法定原则，不是犯罪。
2）我国的犯罪构成理论基础是四要件说，即将犯罪行为的构成分为主体要件、主观方面要件、客体要件、客观方面要件。
3）分论四要件。
4)意义，对于推行罪刑法定原则、罪行相适应原则以及判断一行为是否是犯罪具有重要理论意义。

Answer 2

刘某的行为已构成犯罪，应当判处故意杀人罪。
犯罪构成分析：
1、主体：刘某为完全刑事责任人，主体适格。
2、主观方面：刘某明知学生会淹死，却放任他们的死亡，构成故意杀人的间接故意。
3、客体：侵害了学生的法益——生命权。
4、客观方面：实施了犯罪行为，且是不作为犯，应当承担刑事责任。

Answer 3

故意杀人罪（不纯正的不作为犯）
客体是公民的生命权
客观方面表现为故意杀人的行为
主体是一般主体（包括已满14周岁不满16周岁的未成年人）
主观方面是故意 （包括间接故意和直接故意）本回答被提问者采纳

Answer 4

这是一种不作为犯罪。不作为犯罪要求行为人“有义”“有力”“有因”。
首先，“有义”即有作为的义务。引起作为义务的原因有四种。本案例中原因为“职务上和业务上的原因”。
其次，“有力”指的是行为人有作为的能力，而不作为。
第三，“有因”是指不作为与损害后果有因果关系。
构成以上三个要件即为不作为。

Answer 5

故意杀人罪。