要七下生物的期中复习提纲(苏教版)。要全哦!不要试卷!

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第四单元 生物圈中的人(七年级下)
人的由来
1、人类的起源和发展
现代类人猿与人类的关系接近
人类的进化过程:
树上生活
森林古猿
下地生活
直立行走
2、人的生殖
1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2)男性生殖系统的结构和功能:
睾丸:产生精子和分泌雄性激素
内生殖器 附睾:贮存和输送精子
输精管:输送精子
精囊腺和前列腺:分泌黏液
外生殖器 阴囊:保护睾丸
阴茎:排精、排尿
女性生殖系统的结构和功能:
卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素
内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胚胎发育的场所
阴道:月经流出,胎儿产出的通道
外生殖器:即外阴
精子、卵细胞和受精
精子:小,似蝌蚪,有长尾,能游动
卵细胞:球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养
受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所:输卵管
胚胎的发育和营养:
分娩
发育:受精卵 胚胎 胎儿 婴儿
营养:胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
3、青春期
青春期发育:
形态特点:身高、体重迅速增长
大脑
功能特点 心脏 结构、功能完善化
肺功能
性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征
性发育 主要受到促性腺激素和性激素的调节
第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象
主要受到性激素的调节
青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;
青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
3、青春期的卫生:
1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
卫生保健:
2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、 脱落 出血
脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。
卫生保健:
4、计划生育 晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚
晚育:提倡婚后推迟2到3年生育
少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平
优生:婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚
二、人体的营养
1、食物中的营养物质
1)蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;
糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;
脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内;
维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用,
维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。
缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症
维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。
缺乏时,神经炎,脚气病
维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。
缺乏时,坏血病,抵抗力下降
维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。
缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症
水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体的各种生理活动都离不开水。
无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)
2、消化和吸收
1)消化系统的组成
消化道:口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门
消化系统 消化食物和吸收营养物质等
消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺
分泌消化液,肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化
2)小肠的结构特点:
消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜
小肠适于消化、吸收的特点:1)最长;
2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
4)有各种消化液。
3)食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。
化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。
唾液淀粉酶 酶(肠液、胰液)
淀粉的消化(口腔、小肠):淀粉 麦芽糖 葡萄糖
酶(胃液、胰液、肠液)
蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸
胆汁(肝脏) 酶(肠液、胰液)
脂肪的消化(小肠):脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸
4)营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
消化道各段对营养物质的吸收:
胃:少量的水、酒精(非营养物质)
小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素
大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环)吸收;
其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠:少量水、无机盐和一部分维生素
3、关注合理营养和食品安全
1)合理营养 按时进餐
不偏食、不挑食、不暴饮暴食
均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)
2)食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净
不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯)
买经检疫合格的食品
保持厨房和炊具的干净
三、人体的呼吸
1、呼吸道对空气的处理
1)、呼吸道的组成:
呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管
呼吸系统 气体进出肺的通道,清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺:气体交换的场所
2)、肺
(1)位置:胸腔内,左右各一
(2)结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。
(3)功能:气体交换
2、发生在肺内的气体交换
1)呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。
2)人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化:
3)原理:呼吸肌收缩和舒张 胸廓扩大和缩小 肺被动地扩大和回缩 形成压力差
吸气和呼气
4) 体内气体的交换:
(1)原理:气体的扩散作用二氧化碳
(2)肺泡内的气体交换:血液 肺泡
氧气

氧气
(3)组织里的气体交换:血液 组织细胞
二氧化碳
3、空气的质量与健康
1)空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大
有害物质能引起呼吸系统的疾病
2)了解当地的空气质量 当地空气污染的原因
测算空气中的尘埃粒子
四、人体内物质的运输
1、流动的组织-血液
1)血液的组成和功能
血浆 成分:水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等
功能:运载血细胞,运输养料和废物
红细胞
血细胞 白细胞
血小板
血红蛋白:红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。
特性:在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离
血液的功能:运输、防御保护、调节体温
2、血流的管道—血管
1)血管的种类、结构与功能
3、输送血液的泵-心脏
1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方
由心肌构成
有四个腔:左心室 主动脉
右心房 上、下腔静脉
右心室 肺动脉
左心房 肺静脉
瓣膜:房室瓣(位于心房和心室之间,只朝向心室开) 保证血液按一定的方向流动
动脉瓣(位于心室与动脉之间,只朝向动脉开)
心脏的功能:血液循环的动力器官
心脏:心房、心室与瓣膜的活动关系:
血液循环
(1)血液循环的概念和途径:
概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
分为体循环和肺循环:
体循环:左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房
毛细血管
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
肺循环:左心房 肺静脉 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室
(2)出血的初步护理:
毛细血管出血:血液呈红色,自然止血,应消毒;
动脉出血:血色鲜红,血流猛急,在受伤动脉近心端进行止血;
静脉出血:血色暗红,血流缓和,在受伤静脉远心端进行止血。
4输血与血量
1) 血型的发现:1900年,兰德斯坦纳发现了ABO血型
2)血量:占体重的7~8%
3)输血:血型:A型、B型、AB型、O型
输血:以输同型血为原则

人体内废物的排出
1、尿的形成与排出
1)概念:体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径:1)皮肤:以汗液的形式排出水、无机盐、尿素
2)呼吸系统:以气体的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系统:以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
2)泌尿系统的组成
肾脏:形成尿的场所
输尿管
膀胱 排尿的通道,膀胱有贮尿的作用
尿道
3)肾单位的结构与功能
肾小球:由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,另一端汇集成出球小动脉
肾单位 肾小囊:肾小管的盲端膨大部分凹陷而成,囊壁分内、外两层,内层紧贴肾小球,外层与肾小管相连
肾小管:肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
4)尿的形成
(1)肾小球的滤过作用:
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过,形成原尿
(2)肾小管的重吸收作用:对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
(3)肾小管的分泌作用:肾小管上皮细胞分泌氨等物质,形成尿液
**区别:血液、血浆、原尿和尿液
2、人粪尿的处理
1)人粪尿的价值:作为农家肥。特点是:肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
2)人粪尿的无害化处理 方法: 建沼气池
高温堆肥
建生态厕所
作用:杀死各种病菌、虫卵,分解有机物和其他有害物质。
六 、人类生命活动的调节
人体堆外界环境的感知
1)人的视觉和听觉
(1)眼球的结构与功能
外膜 角膜:外膜的前部,无色透明,可透光
巩膜:白色,保护眼球内部的作用
虹膜:中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光
眼球壁 中膜 睫状体:虹膜稍后部,内有平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度
脉络膜:占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)
内膜:视网膜,内有大量感光细胞
房水
内容物 晶状体:双凸镜,依靠韧带与睫状体相连
玻璃体
附属结构:眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)
(2)视觉的形成:
经折光 沿着视神经传导
外界光线 在视网膜上成像 产生神经冲动 视觉中枢(形成视觉)
(3)眼的卫生保健:
近视:由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方
矫正:戴凹透镜
远视:由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方
矫正:戴凸透镜
沙眼:由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜
耳的结构和功能:
外耳 耳郭 收集、传导声波
外耳道
鼓膜:接受声波,产生振动
(1)中耳 鼓室:有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡
听小骨:三块,将鼓膜的振动传导至内耳
半规管
内耳 前庭
耳蜗:内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动
(2)听觉的形成
沿外耳道 沿着听小 沿着与听觉
声波 鼓膜 产生振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉中枢 骨传导 有关的神经 (形成听觉)
2、神经系统的组成
1)神经系统的组成 中枢神经系统:脑、脊髓
周围神经系统:脑神经、脊神经
2)神经元的结构、功能:
(1)结构 细胞体
突起 轴突:一条,长而分支少
树突:数条,短而呈树状分枝
轴突 集结成束,外包上结缔组织膜
髓鞘 神经纤维(末端的细小分支为神经末梢) 神经
(2)功能:感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的)
**区别 中枢神经系统:包括脑和脊髓
神经中枢:在中枢神经系统的灰质里,功能相同的神经元细胞体汇集在一起,调节人的某一项相应的生理活动,叫神经中枢。
3、神经调节的基本方式
反射的概念:动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应反**区别于:应激性
反射弧的概念:参与反射的神经结构
组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81)
膝跳反射的过程:扣击部位:膝盖下位的韧带
现象:小腿突然跳起
感受器:股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢
神经中枢:位于脊髓灰质中
效应器:(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢
3)反射的类型 简单的反射
复杂的反射
激素调节
1)、人体主要内分泌腺的位置和名称:
垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺
2)、激素:由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。
3)、垂体:分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素,可以调节其他内分泌腺的活动。
4)、生长激素、甲状腺激素、胰岛素:
5)神经调节和激素调节的关系:人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节
7、人类活动队生物圈的影响
分析人类活动破坏生态环境的实例
人类活动改善生态环境-“三北”防护林

人类活动破坏生态环境 森林遭到严重滥伐
沙尘暴危害严重
大量捕杀野生动物
何时还太湖清澈秀美的原貌
环境污染: 概念:指人们在生产或者生活中排放的有害物质,对环境的影响
酸雨对生物的影响
类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏
水污染:太湖水出现水花
固体废弃物污染:废旧电池对生物的影响
土壤污染:白色垃圾、工业废渣
噪音污染
拟定保护生态环境的计划
看看是这个吗?
生物7年级下
人类的起源和发展:现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图:7下P5
300万年前的人类化石:露西 175万年前古人类:东非人
1929年:裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统:人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图:7下P9
生殖过程:7下P10
分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。
青春期的特点:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精,女孩会来月经。
青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 8上P19
食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量7下P22
水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。7下P24
维生素:7下P26
食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能:7下P32
消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。
营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全:7下P37
呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图:7下P49
肺泡和血液之间的气体交换:7下P50
一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。
血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。
白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。
血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉:7下P67
心脏解剖图:7下P68
心脏工作示意图:7下P69
血液循环模式图:7下P70
体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表:7下P76
肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图:7下P81
尿的形成图:7下P82
膀胱:暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能:7下P89
视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能:7下P93
听觉形成的过程:7下P94
神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能:7下P98
神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图:7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺:7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。

回答者: LHTBOY - 魔法学徒 一级 2009-3-7 20:12
生物7年级下
人类的起源和发展:现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图:7下P5
300万年前的人类化石:露西 175万年前古人类:东非人
1929年:裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统:人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图:7下P9
生殖过程:7下P10
分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。
青春期的特点:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精,女孩会来月经。
青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 8上P19
食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量7下P22
水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。7下P24
维生素:7下P26
食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能:7下P32
消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。
营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全:7下P37
呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图:7下P49
肺泡和血液之间的气体交换:7下P50
一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。
血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。
白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。
血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉:7下P67
心脏解剖图:7下P68
心脏工作示意图:7下P69
血液循环模式图:7下P70
体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表:7下P76
肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图:7下P81
尿的形成图:7下P82
膀胱:暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能:7下P89
视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能:7下P93
听觉形成的过程:7下P94
神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能:7下P98
神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图:7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺:7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-04-26
七年级下册生物期中复习提纲
第一章 人的生活需要营养
第一节 食物的营养成分
1.食物中有那些营养成分?其中含量比较多的是那些?
(1)食物中的营养成分共有六种分别为:
蛋白质、糖类、脂肪(前述上述三种可相互转化)、维生素、无机盐、水共六种,每一种都是人体必不可少的。。
(2)食物中的营养成分,其中含量比较多的是:
含量较多有三种,分别是糖、蛋白质和脂肪。均为人体需求量最多的有机物质,极其重要,被称为“三大营养物质”。
2.您能说出各种营养成分对人体分别有什么作用吗?
蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体生理活动提供能量,含20种氨基酸。
糖类:最重要的供能物质,也是构成细胞膜的成分;
脂肪:重要的储能物质,起保温、缓冲作用;
维生素:含量少,种类多,缺乏时影响正常生命活动甚至患病。且只能从食物中获得。
无机盐:构成人体组织的重要材料,作用大。
水:生命之源。
3.维生素有那些种类、来源(食物中)及缺乏症?
维生素种类多,含量少,只能从食物中获得。
维生素A:来源于动物肝、鱼肝油、玉米、胡萝卜。缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症。
维生素B1:粗粮如麦片、烧牛肉。 缺乏时神经炎,脚气病、食欲不振生长迟缓。
维生素C:蔬菜及瓜果。如番茄、青椒、黄瓜。缺乏时,坏血病,抵抗力下降,牙龈出血。
维生素D:动物肝、鱼肝油、蛋。缺乏时,儿童佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症 。
4.水和无机盐的作用是什么?
水:约占体重的60%~70%,细胞的主要组成成分,人体各种生理活动都离不开水。 人体缺水20%以上,就有生命危险!人每天需撮入2升左右的水。
无机盐:构成人体组织的重要材料,如:钙、磷(构成骨骼和牙齿)、铁(构成血红蛋白)。
儿童缺钙易患佝偻病,中老年缺钙易患骨质疏松症,长期缺铁患贫血症,幼年缺碘易患呆小症,缺锌影响食欲。
第二节、消化和吸收
水、无机盐和维生素等能直接吸收,但淀粉、脂肪、蛋白质等必须经消化才能被人体吸收利用。消化和吸收是由消化系统完成的。
1.消化系统由那些组成?
答:消化系统由消化道(七种)和消化腺(两类)组成如下:
消化道是一条长管道:由口腔、咽、食道、胃(暂时容纳)、小肠(消化和吸收)、大肠、肛门七种构成。
消化腺:一类由最大的消化腺如:唾液腺、胰腺和肝脏构成;一类由消化壁内的小腺体如:胃壁内的肠腺和胃腺构成。
2.试验题型:(食馒头)见书P11
(1)实验为什么用37度温水?
因37度接近口腔温度,酶的活性最强。
(2)馒头消化过程中,牙、舌、唾液的作用和联系?
食物在消化道内将被分解成为小分子物质的过程叫消化。
物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。牙充分磨碎,舌搅拌属物理消化,是形态改变。
化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。因唾液中含淀粉酶,能将食物中少量淀粉分解成麦芽糖属化学成份改变是化学消化。
3.细嚼慢咽和狼吞虎咽那种更科学?
细嚼慢咽可充分磨碎,利于消化。
4.食物是如何在胃中消化的呢?
胃壁内有很多胃腺,胃腺可分泌大量胃液,胃液呈强酸性,其中的胃蛋白酶对蛋白质有初步消化作用。同时胃的蠕动研磨搅拌食物形成粥状食糜分批送入小肠消化吸收。
5.小肠如何消化食物?
小肠盘绕人体腹腔长6米,肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液流入小肠共同将食物进一步消化。

6.胆汁对脂肪的作用是什么?
肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化。
胆汁不含消化酶,但能将脂肪乳化成脂肪微粒,增大脂肪接触面,利于消化。
7.试说明淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程?
淀粉消化是在口腔和小肠:淀粉(通过消化酶)--麦芽糖(通过消化酶)--葡萄糖
蛋白质消化是在胃和小肠:蛋白质(通过消化酶)--氨基酸
脂肪消化在小肠:脂肪(通过胆汁)--脂肪微粒(通过消化酶)--甘油+脂肪酸。
如下图:
分泌消化液的:唾液淀粉酶 、酶(胃液、胰液、肠液)、胆汁(肝脏)
消化腺 唾液腺 胃腺 肠腺 胰腺 肝脏
消化液 唾液 胃液 肠液 胰液 胆汁
消化液排出入的器官 口腔 胃 小肠
消化液所含的消化酶 唾液淀粉酶 蛋白酶 消化糖类、蛋白质、脂肪的酶不含消化酶
8.小肠的构造和特点是什么?
小肠适于消化、吸收的特点:
(1)最长;5-6米。
(2)内表面具有皱襞和小肠绒毛和微绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
(4)有各种消化液。
9.营养物质的吸收是由那些器官完成的?
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收。
口腔、咽、食道不能吸收,由胃、小肠和大肠吸收营养物质。
胃----吸收少量的水、酒精(非营养)
小肠--(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管(甘油、脂肪酸)吸收;其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。
大肠---少量水、无机盐和一部分维生素

10.图形题(重要,见书P16):
11.患肝病的人为什么不能多吃油腻食物?
因油腻食物富含脂肪。而肝病人分泌胆汁少,脂肪消化不良故不多吃油腻。
第三节 合理膳食与食品安全
1.设计一份合理营养和保证食品安全 (了解即可)
(1)合理营养 按时进餐,不偏食、不挑食、不暴饮暴食,均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔),早、中、晚餐的能量撮入应分别占30%、40%、30%。
(2)食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯)买经检疫合格的食品,保持厨房和炊具的干净
(3)一日三餐的食谱:见书(P20)****
第二章 人的生活需要-空气
第一节 人体与外界的气体交换
1.呼吸系统由那些器官组成(参阅书中P24)?
人的呼吸系统包括呼吸道和肺两部份。
(1)呼吸道:由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成;鼻毛和粘膜(内有毛细血管)对吸入空气有清洁、湿润和温暖作用。
( 2)肺是最主要呼吸器官:是进行气体交换的场所。
2.为什么说肺是最主要的呼吸器官?
是由以下三点决定:
(1)肺的位置:胸腔内,左右各一
(2)肺的结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。
(3)肺的功能:气体交换
3.肺泡如何与外界的气体交换?
(1)通过呼吸运动(包括吸气和呼气两个动作)来完成的。
(2)肺泡气体交换原理:吸气时,肋间肌和隔肌缩小,胸廓扩大;反之,呼气时肋间肌和隔肌扩大,胸廓缩小,胸廓有节律地扩大和缩小,从而完成吸气和呼气,这就是呼吸运动。

5.体内气体的交换:(弄懂书上P28吸气呼气图及P30两个图形题)
(1)了解原理:P28.
(2)肺泡内的气体交换:了解P29.
(3)组织里的气体交换:了解P29.
四、人体内物质的运输
第一节 物质运输的载体
1.血液的组成和功能:
(1)加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。
血液可分为血浆和血细胞。血浆中含量最多的成分是水(90%),血浆主要功能是运载血细胞,运送营养物质和废物。
血细胞可分为红细胞、白细胞、血小板。
数量 功能 相关病症
红细胞 男:5.0ⅹ1012个/L(血红蛋白120-160g /L)
女:4.2ⅹ1012个/L(血红蛋白110-150g/L) 运输氧和
部分二氧化碳 过少:贫血病
白细胞 (4—10)ⅹ109个/L 吞噬病菌,防御、保护作用 过多:炎症
血小板 (1—3)个ⅹ1011个/L 止血和加速凝血的作用 过少:流血不止
(2) 血红蛋白是一种含铁蛋白质,呈红色,决定了血液的颜色,它的特性是:在氧含量高的地方易与氧结合,在氧含量低的地方易与氧分离
(3)血型:ABO型系统包括A型、B型、AB型、O型四种血型。 输血的原则是:输同型血
(4)血液的功能:①运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用。②防御保护作用
③体温调节。
贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少,前者的原因是营养不良,后者的原因是缺铁,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
成年人每次可献血200-300毫升;高原缺氧会呼吸困难。

第二节 物质运输的器官
1.血流的管道—血管
血管种类 功能 分布 管壁特点 管腔特点 血流速度 止血方法
动脉 离心输血 分布较深 壁厚弹性大 小 最快
喷射状、鲜红色 近心端止血
毛细血管 进行物质交换 数量多
分布广 最薄(只由一层细胞扁平细胞构成) 最小 最慢
渗出、鲜红色 消毒后包扎
静脉 向心输血 有的分布较浅,
有的分布较深 壁薄弹性小 大 较慢
(暗红色) 远心端止血
毛细血管的五最:(1)管壁最薄(2)血流最慢(3)分布最广(4)数量最多(5)管腔最小
2.输送血液的泵-心脏
1)心脏的结构和功能:位于胸腔中部,偏左下方,左右两肺之间。
有四个腔:左心室--主动脉(主动脉的壁最薄,流动脉血)
右心室--肺动脉(流静脉血)
左心房--肺静脉(流动脉血)
右心房--上、下腔静脉(流静脉血)
瓣膜----分房室瓣和动脉瓣。防止血液倒流。
心脏的功能:是血液循环的动力器官。
心房、心室与瓣膜的活动关系:心脏跳动一次,就是心脏收缩和舒张各一次,周而复始跳动。
成年人正常心率----60-100次/每分钟。
有人上臂损伤出血,但出血较慢。(此种情况是毛细血管出血);
婴儿出生时左右两个心室之间未完全封闭。(此种情况是动脉血和静脉血不能完全张开,导致机体供氧不足)
第三节 物质运输的途径
1.血液循环的概念和途径:
概念:血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。
血液循环包括体循环和肺循环两条途径。

组织细胞
氧、营养物质 二氧化碳等废物
左心室 主动脉 全身动脉 毛细血管网 各级静脉 上、下腔静脉 右心房

左心房 肺静脉 肺部毛细血管网 肺动脉 右心室
氧 二氧化碳
肺 泡
小结:(1)各循环都是从心室开始的,终止于心房
(2) 体循环流出的是动脉血,流回的是静脉血;肺循环流出的是静脉血,流回的是动脉血
(3)两个循环同时进行,最后在心脏汇合,形成一条完整的循环途径。
(4) 在全身组织细胞毛细血管处:血液由动脉血变成静脉血
在肺部毛细血管处:血液由静脉血变成动脉血
(5)心脏左侧流动脉血,右侧流静脉血.
(6)红色是动脉血,蓝色是静脉血。
2. 血压与脉搏
血压:是流动的血液对血管壁产生的侧压力。
脉搏:既指动脉的搏动。
我们通常所说的血压是体循环的动脉血压。它的表示方式:收缩压/舒张压可用血压计在上臂肱动脉处测得。其数值通常用千帕(千帕斯卡)来表示。
心脏收缩时,动脉血压所达到的最高数值,叫收缩压。心脏舒张时,动脉血压所达到的最低数值,叫舒张压。健康成年人收缩压正常值是:12~18.7千帕,舒张压为8~12千帕。
血液循环系统由心脏和血管组成。手上的“青筋”指的是静脉。
成年人的血量约为体重的7%-8%,失血达1200ML以上会有生命危险。一次失血不超过400ML不会影响健康。提倡无偿献血。一次献血200---300ML。
脉搏是指动脉的搏动,次数与心率相同,人体患病时,常使心跳发生快慢、强弱变化,并在脉搏上表现出来。切脉----测量的部位在桡动脉(于左手腕部外侧)。
有人说动脉血管流动的是动脉血,静脉血管流动的是静脉血。(不对,因血液循环包括体循环和肺循环两条途径。)
第2个回答  2011-05-07
我也好想要,我也是江苏的,但苏教版的好少
第3个回答  2011-04-27
生物7年级下
我也是在网上查的
人类的起源和发展:现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。
人类起源与发展的示意图:7下P5
300万年前的人类化石:露西 175万年前古人类:东非人
1929年:裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
生殖系统:人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别。
男女生殖系统解剖图:7下P9
生殖过程:7下P10
分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。
青春期的特点:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现遗精,女孩会来月经。
青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。
我国计划生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 8上P19
食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量7下P22
水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。7下P24
维生素:7下P26
食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。
消化系统的组成和功能:7下P32
消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。
营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。
食品的合理营养、食品安全:7下P37
呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。
呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。
肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。
肺的运动模式图:7下P49
肺泡和血液之间的气体交换:7下P50
一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。
血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。
血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。
红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。
白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。
血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。
动脉、毛细血管、静脉:7下P67
心脏解剖图:7下P68
心脏工作示意图:7下P69
血液循环模式图:7下P70
体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。
肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。
体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。
1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。
输血关系表:7下P76
肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。
肾的内部结构示意图:7下P81
尿的形成图:7下P82
膀胱:暂时储存原尿。
眼球的基本结构和功能:7下P89
视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
耳的基本结构和功能:7下P93
听觉形成的过程:7下P94
神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。
神经系统的组成和功能:7下P98
神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。
神经的基本调节方式是反射。
反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
松开放手馒头示意图:7下P102
人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。
构成内分泌系统的主要内分泌腺:7下P106
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
希望能帮到你
第4个回答  2011-04-30
物七年级下册复习要点(带*号的为重点题)

1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,人类与其它动物的区别①能直立行走②能制造和使用工具③脑发育完善,有语言、文字和逻辑思维能力。

2*、人的生殖由生殖系统完成,男性生殖系统的主要器官是睾丸,它能产生精子和分泌雄性激素,女性生殖系统的主要器官是卵巢,它能产生卵细胞和分泌雌性激素,精子和卵细胞结合(即受精)的部位在输卵管,子宫是胚胎和胎儿发育的场所,胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。

3、同学们目前正处于一生发育的重要时期--青春期,身高突增是青春期的一个显著特点,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。为了控制人口数量和提高人口素质,我国把计划生育列为一项基本国策,具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。

4*、人体细胞中的物质来源于食物中的营养物质,营养物质中糖类、脂肪、蛋白质是组成细胞的主要有机物(含能量),水、无机盐、维生素不含能量,人体所需的能量主要来自于糖类,脂肪是备用能源物质,蛋白质是生长发育和组织更新的原料,水是细胞的主要成分,无机盐中儿童缺钙易患佝偻病,中老年人缺钙易患骨质疏松症,缺铁易患贫血,成年人缺碘易患地方性甲状腺肿,儿童缺碘引起智力障碍 ,在维生素中,夜盲症是缺乏维生素A而引起的,坏血病是缺乏维生素C而引起的,缺乏维生素D将影响钙和磷的吸收和骨的发育而患佝偻病。缺乏维生素B1会患脚气病。

5、在唾液对馒头中淀粉的消化实验中,把试管放在37℃左右的水中的目的是发挥唾液中消化酶的最大效力(即唾液淀粉酶),实验中滴加碘液是为了检验淀粉的存在与否。

6*、将食物中复杂的营养物质(如:蛋白质、脂肪、淀粉)分解成为简单的、可以吸收的营养物质的过程叫做消化,食物的消化是由消化系统完成的,消化系统是由消化道和消化腺组成的(见课本P32页)在消化腺中,肝脏是最大的消化腺,它分泌的胆汁不含消化酶,而其他消化腺所分泌的消化液中都有消化酶,其中肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中都含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶。

7*、淀粉的消化是从口腔开始的,它先被消化成[麦芽糖],最终被消化成[葡萄糖],蛋白质的消化是从胃开始的,最终被消化成[氨基酸],脂肪的消化是在小肠里进行的,它先在肝脏分泌的胆汁的作用下被乳化成脂肪微粒,最终被消化成[甘油和脂肪酸]。

8*、胃是消化道中最膨大的部分,主要功能是[储存食物并初步消化],小肠是消化食物和吸收营养的主要场所,也是消化道中最长的一段,小肠的结构特点有三点:①内有许多环形皱襞②皱襞上有许多小肠绒毛③小肠绒毛的壁由一层上皮细胞构成,其内有毛细血管,它也由一层上皮细胞构成,这些特点有利于消化和吸收。

9*、消化后的营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中血液运往全身。综合来看在消化道中,口腔只有消化没有吸收功能,咽和食道即没有消化功能也没有吸收功能,胃和小肠都有消化和吸收功能,但消化和吸收的主要场所是小肠,大肠只有吸收没有消化功能。

为了做到合理营养,营养学家设计了“平衡膳食宝塔”并指出早、中晚餐的能量分别为30%、40%、30%,我国将产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品,统称为绿色食品。

10*.人的呼吸是由(呼吸系统)完成的。由(呼吸道)和(肺)两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉.气管和支气管,是(气体)进出(肺)的通道;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,鼻腔内表面的粘膜能分泌粘液,从而湿润空气,粘附灰尘和病菌等,粘膜内的毛细血管还可温暖空气,痰是在气管和支气管里产生的,经过纤毛的摆动送到咽部,经咳嗽排出体外。

11、在吞咽食物时,会厌软骨会盖住气管,以免食物误入气管。

12*、外界空气经过呼吸道的处理后进入肺,在肺里与血液进行气体交换,所以肺是进行(气体交换)的场所。 肺是呼吸系统的主要器官,肺位于(胸腔)内,左右各一个。左肺分二叶,右肺分三叶 。

13、肺富有弹性,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,胸廓就扩大,肺就扩张,肺内气压就缩小,于是气体就被吸入,反之正好相反。人每分种大约呼吸16次

14、呼出的气体在组成成分上发生了变化:氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加(注意氧的含量仍多于二氧化碳)

15*、肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,这样当你吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁(即两层细胞)进入血液被运往全身,同时二氧化碳也透过这两层壁反方向进入肺泡,然后随着呼气被排出体外。

16*、血液是由血浆和血细胞组成的,血液加入抗凝剂会出现 分层现象,分为两层,上层是血浆,中间很薄的一层是白细胞和血小板,下层是红细胞。不加抗凝剂血液会 凝固 成血块,血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质 和废物等。

17.三种血细胞的比较见(表格)

种类
形态特点
正常值
功能
病症

红细胞
两面凹的圆饼状,成熟的红细胞中无细胞核
男子:5.0×1012个/升;女子:4.2×1012个/升
运输氧和一部分二氧化碳
贫血

白细胞
比红细胞大,有细胞核
4—10×109个/升
吞噬病菌,对人体有防御功能和保护作用
发炎

血小板
个体较小,形态不规则,无细胞核
100—300×109个/升
止血和加速凝血

18、红细胞所以呈红色,是因为在红细胞里有一种红色含(铁)的蛋白质,叫做(血红蛋白).它的特性是:在氧含量(高)的地方,与氧容易(结合);在氧含量(低)的地方,与氧容易(分离)。

19、动脉血:是指血红蛋白与氧结合后,这种 含氧丰富, 颜色鲜红的血液,叫动脉血。静脉血:是指血红蛋白与氧分离后,这种含氧较少,颜色暗红的血液,叫 静脉血。

20、贫血:由血液中 红细胞的数量过少,或者红细胞中 血红蛋白的含量过少而引起的一种疾病,叫做贫血。发炎:在伤口受感染的部位,有些白细胞聚集,出现局部红肿的现象,叫做 发炎,即出现炎症反应。

21、血液循环系统是由(心脏)和(血管)组成的封闭的管道,在血液循环系统内流动的液体是(血液)。

22*、从血流方向看,逐渐分支的血管是 动脉,逐渐汇合的血管是 静脉。红细胞呈单行通过的血管是 毛细血管。三种血管内血流速度由快到慢是: 动脉> 静脉> 毛细血管 ,在四肢静脉的内表面有防止血液倒流的静脉瓣(三种血管比较见书)

23*.心脏有四个腔,分别是左心房,左心室,右心房,右心室。其中左心房与左心室相通,右心房与右心室相通。左心房与肺静脉相连通,左心室与主动脉相连通,右心房与上下腔静脉相连通;右心室与肺动脉相连通。心室的肌肉壁比心房的壁厚,左心室的壁最厚,心房与心室有房室瓣;心室与动脉之间有动脉瓣,其作用是防止血液倒流。保证了血液能按一定的方向流动,只能由心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。

24.心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的,两个“泵”的中间由一层厚厚的肌肉壁分隔开。左侧收集来自肺部的血液,并将这些血液泵至全身;右侧收集来自全身其他部分的血液,并将这些血液泵至肺。

25*.血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径称为体循环。在体循环中,当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时,不仅把运来的营养物质送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走,而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧释放出来,供细胞利用。这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血,变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。

体循环:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房(动脉血→静脉血)

26*.流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。血液流经肺部的毛细血管网时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合。这样,血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血,变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。

肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛血管→肺静脉→左心房(静脉血→动脉血)。注:在肺循环中肺动脉中流的是静脉血,肺静脉中流的是动脉血。在体循环中血管和血液正好相同。

27.体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是在心脏处组成了一条完整的血液循环途径。

28、血量:人体内血液的总量。成年人的血量约占体重的7%--8%.一次失血 30% (1200--1500ml),会危及生命;一次失血<10%(400--500ml),尚可恢复;一次输血200--300ml,不会影响健康。输血时必须输 同型血为原则。ABO血型系统有A、B、O、AB型四种血型。

29.二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄。粪便是由食物消化后的残渣形成的,它排出体外的过程叫做排遗。人体排出的废物将进入环境,参与生物圈中的物质循环。

30*.泌尿系统的组成包括:肾脏、输尿管、膀胱、尿道。其中,肾是形成尿液的器官;每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管等部分组成。肾小球是血管球,由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成,这些毛细血管汇集成出球小动脉。肾小囊套在肾小球的外面,下接肾小管。肾小管细长而曲折,周围绕着大量的毛细血管。

31*.尿的形成主要与肾单位有关系。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起过滤作用。当血液流经肾小球和肾小囊壁时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约有150升。当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收;这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升,比原尿少了许多。

32.尿的排出:肾→输尿管→膀胱→尿道。人体排尿,不仅起到排出废物的作用,而且对调节

体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用。

33.人粪尿中除了大量的水分外,还含有一定数量的有机物。这些有机物经过细菌和真菌的分解作用,可以转化成含氮、含磷、含钾等多种无机盐。人粪尿具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点。高温堆肥是生产农家肥料的重要方式。

34*.视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜视神经→大脑中的视觉中枢(形成视觉)

35*.眼球与照相机相比,晶状体相当于照相机的镜头,瞳孔相当于光圈,脉络膜相当于照相机暗室的壁,视网膜相当于照相机的胶卷。

36.人在强光下,瞳孔缩小,人在弱光下瞳孔扩大。瞳孔的大小是由虹膜调节。

37.物像只有落到视网膜上,人才能够清晰地看到这个物体,这就需要眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能。如果晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,那么,远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像,就会落到视网膜的前方,这样看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼。近视眼可以通过配戴近视镜——凹透镜加以矫正。

38.听觉的形成过程大致是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。外界的声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→耳蜗→听觉神经→大脑中的听觉中枢(形成了听觉)

39*.神经系统包括:中枢神经系统和周围神经系统。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,组成中枢神经系统;脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成周围神经系统。其中,脑包括大脑、小脑、脑干。大脑约有140亿个神经细胞,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢,其中人类特有的是语言中枢;小脑的功能是:使运动协调、准确,维持身体平衡;脑干中有专门调节心跳、呼吸、血压等中枢。脊髓能对外界或体内的刺激产生反应,并将反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。脑神经和脊神经的功能都是传导神经冲动。

40*.神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元是由细胞体和突起构成,功能是受刺激后产生并传导兴奋。神经细胞与其他细胞明显不同,它的细胞体有许多突起,有的突起很长,有些突起很短。长的突起外表大都套有一层鞘,组成神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。人体内有数经亿计的神经元,各个神经元的突起末端都与多个神经元突起相连接,形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。

41*.神经系统调节的基本方式是反射。人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应,就叫反射。参与反射的神经结构叫做反射弧,反射是通过反射弧完成的。

反射弧的结构模式是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。

42*.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等,都是简单的、人生来就有的反射,叫简单反射。人通过长期生活经验的积累,这能形成复杂的反射,如同学们听到上课铃声,就会迅速走进教室等。对于某些语言、文字刺激,也能形成复杂的反射,如望梅止渴、谈虎色变、动物表演节目。人类特有的反射是与语言文字有关的反射。

43.一个小孩的手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回是简单反射,以后看见蜜蜂躲是复杂反射,听见蜜蜂声躲避是复杂反射。手指被蜜蜂蛰刺后立即缩回,说明脊髓具有反射功能,然后产生了痛觉,说明脊髓还有传导功能。

44.即是内分泌腺又是外分泌腺体的是胰腺。

45*.侏儒症和呆小症的相同点都是身材矮小,不同是侏儒症患者出除了身材矮小其它方面都正常,而呆小症智力低下而且其它发育也不正常。某人脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快、气短,从症状上看,此人可能是患地方性甲状腺肿,其原因是饮食中缺碘。

46.科学家在研究甲状腺的功能时,设计了3组实验:(1)科学家首先破坏了蝌蚪的甲状腺,经过培养一段时间,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙。说明甲状腺与蝌蚪的发育有关。(2)当科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。因此说明蝌蚪发育成蛙是甲状腺激素作用的结果。(3)在饲养正常的蝌蚪的水中放入甲状腺激素,则蝌蚪提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。说明调节生物生长发育的激素,含量即不能过多,也不能过少。
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