主要事迹，也叫简要事迹，是概括而简要地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料，用于评优、评先进。比较热门的有优秀教师主要事迹、优秀党员主要事迹、优秀员工主要事迹、优秀团员主要事迹、三好学生主要事迹、优秀毕业生主要事迹和优秀班干部主要事迹等。
简要事迹一般来说，至少要包括两个方面的内容。一是基本情况。简要事迹开头，往往要用一段文字来表述一些基本情况。如写一个单位的简要事迹，应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。
如写个人的简要事迹，应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。这样上级组织在看了材料的开头，就会对这个单位或个人有一个基本印象。二是主要特点。
这是简要事迹的主体部分，最突出的事例有几个方面就写成几块，并按照一定的逻辑关系进行排列，把同类的事例排在一起，一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。
扩展资料
写作时，特别要注意以下四点：
1、用第三人称。就是把所要写的对象，是集体的用“他们”来表述，是个人的称之为“他(她)”。为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”，单位可直接写名称，个人可写其姓名。
2、掌握好时限。无论是单位或个人的简要事迹，都有一个时间跨度，既不要扯得太远，也不要故意混淆时间概念，把过去的事当成现在的事写。这个时间跨度多长，要根据实际情况而定。
如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况，就写两年来的事迹。当然，有时为了需要，也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。
3、用点他人的语言。就是在写简要事迹时，可用些群众的语言或有关人员的语言，这样会给人一种生动、真切的感觉，衬托出写作对象比较高的思想境界。在用他人语言时，可适当加工，但不能造假。
4、用事实说话。简要事迹的每一个方面可分为多个层次，一个层次先用几句话作为观点，再用一至两个突出的事例来说明。用事实说话时，要尽量把一个事例说完整，以给人留下深刻印象。
1、思想政治方面
通过学习毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观；参加了入党积极分子的培训班后，进一步学习了党的基本知识，使自己更进领悟到我党的先进性，进一步把体会到“三个代表”重要思想的，积极向党组织靠拢。
2、学习工作方面
我努力学习，多次获得奖学金，成绩优异。在班级中担任重要职务，认真负责工作，做学生的好榜样，老师的得力助手。期间多次被评为“优秀共青团干部”、“优秀学生干部”。
3、学校社团活动
进入大学后，我积极参加各种活动，努力锻炼自己，寻找机会和平台磨练自己。在这个过程中，培养了他们的集体荣誉感、奉献精神和服务精神；不怕苦、不怕苦，党员要把吃苦耐劳的精神应用到工作实践中去。
扩展资料：
甄别积极申请者的基本步骤如下：
1、提交申请；
2、党支部推荐；
3、分行与申请人谈判；
4、党员和非党员表决权；
5、召开支部会议，从申请人中确定积极分子，报上级党委批准；
6、经党委批准，正式进入考察期，并填写《入党积极分子登记表》。
参考资料：百度百科－－入党积极分子
本回答被网友采纳在思想上，我积极上进，努力向党组织靠拢，并时刻用理论指导自己的行为。与此同时还不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养。所以除了学习专业知识之外，我还经常阅读一些有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等。而且把一些原则性的问题积极落实到现实生活中。在学生工作上，我努力做好自己在团委的学生工作。在学习上，我深知学习的重要性，面对二十一世纪这个知识的时代，我应该抓住大学时代这个黄金时代，用知识来武装自己的头脑。我懂得了科学规划生涯，认真学习专业知识。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，为将来改革开放及社会主义建设而做好准备。