首先，到了一所新的学校，刚刚接触新的环境，那么先要熟悉学校的领导班子，听听学校和领导有什么具体的工作安排，要熟悉一下学校的环境，包括学校的办学历史和现状，学校的规模，现有的班级和教师的任课情况等，同时清楚自己所带班级的科任老师的任课情况。还可以多向老教师请教一下，让他们帮助你了解一下学校的环境和各方面的情况。特别是做班主任工作的班级，更要详细地了解情况。
其次，要协调好各科科任老师，同他们保持密切的关系。要多多征求科任老师的意见和建议，全面了解学生的情况，包括班级总人数，男女生占比等，初步摸清学生的生活，学习等方面的需求，全面征得科任老师的支持，因为科任老师可以协助你搞好班级工作，特别面对一个陌生的工作环境，自己刚刚走上工作岗位，许多情况都不熟悉，都要依靠科任老师的协助。
再者，新的工作环境，人生地不熟，除了让别人帮助自己熟悉各方面的环境外，自己主观努力做好工作是最重要的。除了上好自己应该上的课之外，工作之余，还要多翻阅一下有关做好班主任工作的书籍，学习和借鉴别人做好班主任工作的经验，从中汲取丰富的营养。特别是那些优秀班主任班级工作的案例，要反复研究，认真学习，看有哪些是值得自己借鉴的地方，对自己开展班级工作，管理班级有哪些帮助，并应用到自己班主任工作中来。同时，要健全班级组织，选择品学兼优的学生担任班级干部工作，引导他们发挥积极的示范和带头作用，树立班级的正气。切不可让个别个头大，靠打骂威胁同学的学生当班干，他们的方法虽然一时能起到一点作用，但从长远来看，对班级管理工作是没有好处的。总之到了一个新的环境，特别是刚刚走上工作岗位的你，一定要全面了解学校、班级、学生的情况，认真研究对策，掌握各方面的情况，这样对你今后开展教育教学工作和做好班主任工作会有很大的帮助。
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